當然，若要在當下中國的哲學系立即全面展開我這里所說的論證教育，還會面臨很多現(xiàn)實的阻力，特別是在思想觀念和師資配備方面的制約。所以，本文的論證任務僅僅是規(guī)范性的，而不是一個“可行性論證”。當然，筆者也非常希望贊同和不贊同筆者觀點的讀者，能夠繼續(xù)就這個問題展開理性的爭鳴。

　　【5】Edmund L. Gettier; ‘Is Justified True Belief Knowledge?’, Analysis 23 ( 1963): 121-123.

　　【6】原文說的是福特汽車的例子。我根據(jù)漢語讀者的文化背景，做了相應的改寫。

   投稿郵箱：chuanbeiol@163.com   詳情請訪問川北在線：http://sanmuled.cn/