“三步走”策略 幫孩子選對(duì)寒假學(xué)習(xí)班
時(shí)間：2016-01-27 15:40 來源：川北在線整理 責(zé)任編輯：沫朵
原標(biāo)題：“三步走”策略 幫孩子選對(duì)寒假學(xué)習(xí)班
一到寒暑假，家長(zhǎng)們就會(huì)給孩子報(bào)各種學(xué)習(xí)班或是才藝班，讓孩子學(xué)習(xí)更多知識(shí)，但是這樣是要不得的，要知道孩子的精力有限，不可能學(xué)習(xí)那么多知識(shí)，所以家長(zhǎng)一定要根據(jù)孩子的特長(zhǎng)來選擇。
1.因材施教
有些家長(zhǎng)在看到別的孩子學(xué)習(xí)什么，就讓自己的孩子學(xué)什么，從來都不考慮自己的孩子適不適合學(xué)習(xí)，孩子有沒有這方面的天賦。每個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處，家長(zhǎng)要找到孩子的發(fā)光點(diǎn)，然后從中引導(dǎo)，這樣才能讓孩子全方位的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，否則只會(huì)適得其反。有些家長(zhǎng)喜歡否定孩子，拿孩子的短處與別人的長(zhǎng)處相比較，這樣只會(huì)更加認(rèn)為孩子不如別人，孩子恐怕只會(huì)失望、抱怨。幼小的心靈受到傷害，會(huì)抹殺孩子的學(xué)習(xí)積極性，更會(huì)破壞孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2.才藝培訓(xùn)選“精”
才藝培訓(xùn)有很多種，但有的家長(zhǎng)會(huì)盲目給孩子報(bào)各種興趣班，這樣只會(huì)剝奪孩子的童年。要知道，孩子的年齡特點(diǎn)決定了孩子不可能面面俱到，家長(zhǎng)不要給孩子太大的壓力與負(fù)擔(dān)。如果一定要讓小朋友學(xué)，那么首先要把孩子的潛質(zhì)給挖掘出來，這樣才能充分發(fā)揮孩子的天分，做到完美。家長(zhǎng)就算給孩子報(bào)再多的班，學(xué)習(xí)效果也是一般般，沒有太大的作用。所以只有選擇最“精”的才有效果。
3.對(duì)孩子“胃口”
家長(zhǎng)在給孩子報(bào)才藝班的時(shí)候，一定要對(duì)孩子的“胃口”。在日常生活中，要多加觀察孩子，看看孩子對(duì)什么都興趣，讓孩子多接觸。比如孩子對(duì)某件樂器有興趣，那么可以多帶孩子去看看樂器，讓孩子聽聽樂器發(fā)出的聲音，看看孩子是如何表現(xiàn)的。如果孩子很興趣，那么可以鼓勵(lì)他，并告訴孩子如果一定要學(xué)，那么就必須堅(jiān)持，只有堅(jiān)持下去才能有好的效果。
總結(jié)
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