依法治校是依法治教的重要組成部分，隆昌縣多措并舉，全面推進(jìn)依法治校工作，加快教育法治化步伐。

  　　健全組織網(wǎng)絡(luò)�？h教育局成立依法治教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各股室負(fù)責(zé)人分片包干的嚴(yán)密網(wǎng)絡(luò)。各級學(xué)校成立由校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負(fù)責(zé)日常工作。制發(fā)專項(xiàng)工作方案，明確工作任務(wù)，確保組織、人員、責(zé)任、措施“四到位”。   　　完善章程建設(shè)。嚴(yán)格按照民主程序，充分征求廣大師生意見，充分討論的基礎(chǔ)上，87所公辦學(xué)校依法完成章程修訂，并匯編成冊上報(bào)和公布。建立并綜合運(yùn)用信訪、調(diào)解、申訴等爭議解決機(jī)制，把法律作為解決校內(nèi)外矛盾和沖突的根本依據(jù)，促進(jìn)依法妥善、高效、便捷地處理學(xué)校內(nèi)外各種矛盾糾紛。   　　推進(jìn)校務(wù)公開。對經(jīng)費(fèi)使用、招生就業(yè)及收費(fèi)等社會關(guān)注的信息，堅(jiān)持做到及時(shí)公開、創(chuàng)新公開，確保師生及社會對學(xué)校重大事項(xiàng)、重要制度的知情權(quán)。通過教職工代表大會、中小學(xué)家長委員會，對教師評優(yōu)晉級、績效考核等直接涉及師生利益的事項(xiàng)進(jìn)行監(jiān)督和公開。   　　豐富宣傳形式。組織“以案說法”、“少年法庭”和法制副校長、法律顧問進(jìn)行專題講座等活動，進(jìn)行警示教育。開展“安全與法律”、“交通安全”和“校園安全法規(guī)”等主題活動。全年懸掛標(biāo)語158條，掛圖300余幅，開通法治宣傳LED顯示屏50余個(gè)，開辟法治知識宣傳專欄40余個(gè)，設(shè)置法治宣傳固定櫥窗150余個(gè)，制作法治專題黑板報(bào)230余期次，出版法治知識手抄小報(bào)1200余份。   　　創(chuàng)新活動載體。在創(chuàng)建依法治校改革示范校工作中，各級學(xué)校不斷創(chuàng)新活動載體。隆昌二中自編自導(dǎo)自演微電影《路在腳下》，鼓勵師生參與普法之中，以師生喜聞樂見的方式普及法律常識，電影獲各級好評并推薦上報(bào)省教廳；大北街小學(xué)編印校本法治教材《學(xué)科法治教育滲透教案》深受師生家長好評；黃家中心校充分利用學(xué)校每一個(gè)角落，營造深厚法治氛圍，讓師生在潛移默化中學(xué)法知法守法。(吳英 陳明才)

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