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女童體育課短跑猝死,9分鐘后才急救 家長痛斥校方救援不及時(shí)!
時(shí)間:2023-11-03 22:43   來源:極目新聞   責(zé)任編輯:沫朵
  原標(biāo)題:女童體育課短跑猝死,9分鐘后才急救 家長痛斥校方救援不及時(shí)!

  10月25日,遼寧省撫順市望花區(qū)逸夫小學(xué)二年級學(xué)生朵朵(化名)在體育課50米短跑測試后倒地不起,猝死在校內(nèi)。事發(fā)后,其父親周先生到學(xué)校調(diào)取監(jiān)控發(fā)現(xiàn),朵朵和同學(xué)們在跑步前未進(jìn)行熱身活動,體育老師看到朵朵倒地后,過了9分鐘才對朵朵進(jìn)行心肺復(fù)蘇。

  周先生表示:“事發(fā)后,有老師撥打急救電話,但在救護(hù)車趕到之前,校方未能采取及時(shí)有效的救治措施,校醫(yī)當(dāng)時(shí)也不在,錯過了 救治時(shí)機(jī)。”

  11月1日,撫順市望花區(qū)逸夫小學(xué)負(fù)責(zé)人回應(yīng)記者稱,校方已經(jīng)和家屬進(jìn)行溝通,雙方愿意走司法程序解決此事。(據(jù)11月3日新黃河客戶端)

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  才7歲的小姑娘,上一秒還活潑地和同學(xué)一起跑步,下一秒就突然倒地,生命消逝,父母當(dāng)然會悲痛萬分,旁觀者看了都覺得很心疼,很惋惜。而事發(fā)后,家長對學(xué)校急救措施的質(zhì)疑,也引發(fā)了網(wǎng)絡(luò)熱議。
 
  有網(wǎng)友認(rèn)為,雖然事發(fā)突然,誰也無法預(yù)料,也很難準(zhǔn)確判斷女孩當(dāng)時(shí)的身體狀況,但體育課老師忽視了鍛煉前的熱身活動,在事發(fā)后未能及時(shí)采取措施,延誤了急救黃金時(shí)間?梢钥闯,學(xué)校在處理突發(fā)事件和應(yīng)急救護(hù)方面存在疏漏,這也為未成年人學(xué)生的安全保障埋下了隱患。
 
  但也有網(wǎng)友擔(dān)心,現(xiàn)在有很多學(xué)校已經(jīng)因?yàn)楹ε乱驅(qū)W生受傷而被家長追責(zé),而大幅縮減了體育課,連“課間十分鐘”都不許學(xué)生跑跳,現(xiàn)在又出了這樣的事,恐怕更多學(xué)校會因?yàn)?ldquo;多一事不如少一事”,而進(jìn)一步壓縮孩子戶外鍛煉活動的時(shí)間。
 
  事實(shí)上,實(shí)行青少年體育活動促進(jìn)計(jì)劃和要求學(xué)校提高應(yīng)急能力、加強(qiáng)急救教育,根本上是兩回事,不能混為一談,更不能被視為相互矛盾。
 
  7歲小女孩的猝死,的確讓人痛心,但這也是比較罕見的個(gè)例,因?yàn)橐焕话l(fā)的安全事故,就忽視了青少年參與體育活動的必要性和重要性,盲目地縮減體育鍛煉和戶外活動,這當(dāng)然是因噎廢食,對青少年的身心健康也會有不良影響。但組織學(xué)生參與體育鍛煉,也一定要注意規(guī)范和安全,注重科學(xué)合理、循序漸進(jìn)、周全保護(hù)和應(yīng)急處理。
 
  以上述事件為例,進(jìn)行劇烈運(yùn)動之前一般要進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動,避免運(yùn)動損傷,這是普通人都知道的常識,專業(yè)的體育老師不應(yīng)該不知道、不執(zhí)行。而學(xué)生倒地之后,就算在場的老師急救經(jīng)驗(yàn)不足,校醫(yī)不應(yīng)該缺崗不在場,因?yàn)樘幹猛话l(fā)的急救事件,是校醫(yī)的重要職責(zé)之一,如果事發(fā)之時(shí)卻無人在崗,學(xué)生的安全如何保障?
 
  目前,學(xué)校和家長雙方已經(jīng)選擇通過司法程序定責(zé),相信法律會給出一個(gè)公平合理的結(jié)果。教育主管部門也要及時(shí)介入,妥善處理,督促學(xué)校補(bǔ)齊漏洞,增強(qiáng)安全意識,加強(qiáng)安全管理。
 
  對于所有學(xué)校而言,這既是一個(gè)很深刻的教訓(xùn),也是不容忽視的警示:加強(qiáng)學(xué)校急救教育刻不容緩!吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定,未成年人在校內(nèi)、園內(nèi)或者本校、本園組織的校外、園外活動中發(fā)生人身傷害事故的,學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)立即救護(hù),妥善處理,及時(shí)通知未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人,并向有關(guān)部門報(bào)告。要做到立即救護(hù)、妥善處理,就必須有足夠的救護(hù)師資培訓(xùn),要有足用、實(shí)用、適用的校園急救設(shè)施設(shè)備。校醫(yī)、體育與健康課教師、班主任等教職員工,該考急救證就應(yīng)該組織去考,自動體外除顫器(AED)該配置就應(yīng)該普遍配置,多一些急救保障,就多一分生的希望。

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