二、孩子是真的沒聽見

　　當(dāng)媽媽對著孩子說了一堆話，發(fā)覺孩子聽完后沒有任何反應(yīng)就會暴跳如雷。

　　其實孩子并非故意不聽話，只是聽覺注意力沒發(fā)展好，以至于對外界的聲音刺激不夠敏感，經(jīng)常出現(xiàn)走神、發(fā)呆等情況。

　　而不能有效分配注意力的孩子，主要發(fā)生在過于專注的孩子身上。

　　比如，在公園散步時，總會看到很多小孩子在玩樂區(qū)沉迷玩耍，而他們的家長則在旁邊不斷提醒或者擔(dān)心地呼喊，但孩子就是沒有聽見。

　　特別是學(xué)齡前的兒童，他們很難做到一心兩用，在玩的同時去兼顧到父母說的話并執(zhí)行。因此，當(dāng)家長發(fā)火后，將孩子的注意力從玩耍中轉(zhuǎn)移過來，孩子才會有反應(yīng)。

　　這就像孩子在看電視時，別人在說什么，他可能都不知道，但把電視關(guān)了，他就能把注意力轉(zhuǎn)移過來。

　　三、沒原則，太好說話

　　很多家長也反饋到，自家的孩子會根據(jù)自己的音量選擇去做父母要求的某些事，為什么會出現(xiàn)這種情況呢？

　　有時候孩子不聽你說，是覺得你太好說話了，這里可能會有些父母會反駁：“我兇他吼他，就是想讓他聽話，我好說話啦？”

　　但好不好說話的本質(zhì)并不在音量大小，而主要在于原則。

　　很多家長最初的時候都給孩子定過規(guī)矩，也曾對孩子兇過，但孩子就是撒潑耍賴，家長也因此動搖，最后只能任由孩子了。

　　比如讓家長們頭疼的作業(yè)問題，每次催孩子寫作業(yè)時，他們可能只是簡單地說了一下，然后就去干自己的事。然而，當(dāng)他們回來檢查時，卻發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)本還是一片空白，于是家長們不得不加大音量繼續(xù)催。

　　時間一久，聰明的孩子就開始試探父母提高的音量的底線。

　　四、那家長到底該怎么做呢？

　　其實想要孩子好好聽我們的話，并不需反復(fù)勸說、講道理，也不用每次都讓自己火氣上漲。而是在跟孩子溝通時做好這兩點就可以了。

　　一是制定清晰的指令與規(guī)矩。很多孩子在學(xué)校遵守規(guī)矩，但回到家卻很難執(zhí)行這些規(guī)矩，這就需要父母嚴格守住底線。

　　就拿孩子睡覺來說，當(dāng)?shù)搅艘?guī)定的時間，家長會提醒孩子洗漱并準備睡覺。這時候如果孩子跟你商量再玩一會，父母應(yīng)明確給出自己的態(tài)度，并告知孩子已經(jīng)明確了規(guī)則就需要去執(zhí)行。

　　二是要理解孩子真正的需求。關(guān)注孩子的情緒，并根據(jù)具體情況具體分析，弄清楚孩子到底是因為什么不想理人，或不遵守規(guī)則背后的需求是什么。

　　找到問題關(guān)鍵，跟孩子一起合作探討，并共同去解決問題，這樣才能從根源上解決孩子只能通過吼來讓他聽話的問題。

　　只有溝通方式得當(dāng)，讓孩子感到被理解和受到尊重，才能實現(xiàn)不用吼叫也能讓孩子聽話。

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