一個(gè)13歲的男孩子，每天回家書(shū)包一丟就開(kāi)始玩游戲，爸爸批評(píng)了很多次也沒(méi)用。
一天晚上爸爸回到家，發(fā)現(xiàn)兒子作業(yè)也沒(méi)做，還在玩游戲，生氣地沖過(guò)去一把將手機(jī)搶了過(guò)來(lái)。
男孩立即跟爸爸大吵起來(lái)，不知道爸爸說(shuō)了什么，他扭頭跑到陽(yáng)臺(tái)上一躍而下。
經(jīng)過(guò)緊急搶救，男孩脫離了危險(xiǎn)，可他醒來(lái)后的第一句話就是：“把手機(jī)拿來(lái)，我要登錄游戲賬號(hào)。”
放假期間，因?yàn)楹⒆油嬗螒虻氖虑椋總�(gè)家庭都上演過(guò)大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)：躺沙發(fā)上一玩就是一整天，為了玩游戲不吃飯，晚上不睡覺(jué)，上廁所玩，走路玩……
打也打了，罵也罵了，可都是一開(kāi)始還有效果，時(shí)間一長(zhǎng)完全就控制不住。
孩子為什么就這么沉迷于游戲不可自拔，難道真的是因?yàn)樗麄冏钥亓Σ顔幔?/p>
一、那些沉迷于游戲的孩子，到底在沉迷什么呢？
1.游戲內(nèi)容本身就是具有成癮性的
坦誠(chéng)說(shuō)，每款游戲的目的，其實(shí)都是為了讓人沉迷其中，是具有“癮”性的，這樣，游戲公司才能從中獲得利益。
所以，每款游戲不管是從內(nèi)容還是美感的設(shè)計(jì)上，不僅要抓住人的眼球，還要抓住人的心理，讓人不自覺(jué)地沉迷其中，并且不斷有新的體驗(yàn)。
2.能讓孩子獲得滿足感
游戲提供了一個(gè)虛擬的世界，可以讓孩子暫時(shí)忘記現(xiàn)實(shí)的困擾，獲得一種安全感和掌控感。
游戲往往會(huì)設(shè)計(jì)成升級(jí)模式，例如解鎖新的裝備、獲得高分、升級(jí)角色等，能讓人獲得滿足感和成就感。而這種滿足感和成就感，孩子可能在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中很難獲得，因此就更讓他們沉迷其中。
所以我們發(fā)現(xiàn)，那些在生活中越不容易得到肯定的孩子，越容易沉迷于游戲中，就是因?yàn)檫@個(gè)原因。
3.逃避現(xiàn)實(shí)的高壓或者是無(wú)聊
當(dāng)父母總是不停的嘮叨和說(shuō)教，對(duì)孩子控制欲特別強(qiáng)的時(shí)候，或者是另一種極端，父母總是忙于工作，沒(méi)有時(shí)間陪伴孩子，孩子就很容易沉迷于游戲之中。
因?yàn)橛螒蛑袥](méi)有說(shuō)教，只有規(guī)則，還有一群跟自己并肩作戰(zhàn)的人，沒(méi)有一個(gè)人孤獨(dú)的夜晚，孩子怎么可能不沉迷其中。
每個(gè)孩子沉迷游戲的原因可能不盡相同，但我們發(fā)現(xiàn)，那些生活在家庭關(guān)系和諧穩(wěn)定，父母的教育開(kāi)明而有愛(ài)的家庭中的孩子，很少有沉迷于游戲中不可自拔的。
所以說(shuō)，孩子沉迷于游戲中，不能光從孩子身上找原因，責(zé)備孩子自控力差，也要從家長(zhǎng)和社會(huì)方面尋找原因。
二、如果孩子沉迷游戲中，家長(zhǎng)該怎么辦？
1.溝通和理解
與孩子進(jìn)行開(kāi)放、坦誠(chéng)的對(duì)話，理解他們沉迷游戲的原因，傾聽(tīng)他們的感受和需求，盡量避免指責(zé)或批評(píng)的態(tài)度。
2.設(shè)定明確的規(guī)則和限制
孩子什么時(shí)候玩游戲？玩多久？玩什么類(lèi)型的游戲？家長(zhǎng)都要和孩子進(jìn)行溝通，并制定明確的規(guī)則和限制。
給孩子自由選擇的同時(shí)，也要讓他建立規(guī)則意識(shí)。
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