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跟懵懂的孩子講“大道理”也是門學問 這些訣竅Pick起來
時間:2019-05-17 13:28   來源:育兒網   責任編輯:沫朵
  原標題:跟懵懂的孩子講“大道理”也是門學問 這些訣竅Pick起來

  孩子越來越懂事,除了年齡的增長以外,也證明他們的理性思維能力在正常地發(fā)展,孩子理解語言的能力也在逐漸增強。但是思維能力在發(fā)展的同時,孩子的自我意識、獨立意識也是在同步發(fā)展。所以很多孩子在家長給自己講大道理時,會有反抗和抵觸的情緒,不少家長也發(fā)現了這一點。

  其實孩子把父母的話當做耳旁風的主要原因,是家長在講道理時沒有注重技巧。多數家長都是直接指出孩子的錯誤,再直接把自己認為正確的方式灌輸給孩子。時間一長,孩子難免會產生“免疫力”,他們自動屏蔽的同時,還會非常討厭聽到父母講道理。如果孩子已經有了這種反應,家長的說教只會適得其反,讓孩子更加厭惡父母對自己的教育方式,逐漸變得越來越叛逆。如果家長們想要達到目的,就必須了解講道理的訣竅。

  1.講道理也要找對機會

  孩子只有犯錯了才能給他們講道理嗎?當然不是。能夠不傷孩子的感情,還可以讓孩子能更好的認識道理的機會在生活中比比皆是。比如,帶孩子一起外出,如果遇見別的小孩在和父母哭鬧耍賴,就是一個講道理的好時機。家長可以借助這個孩子的行為,讓孩子去自己評判這件事情,讓孩子說說當自己遇到這種情況時要怎么處理。用這種旁觀者的方式給孩子講道理,通過父母的引導孩子會明白父母對他的尊重及重視,這樣就會客觀而公正的評論自己所看到的事件。這種情況下,孩子更能接受家長對他的教育。

  2.不要太直接的講道理

  如果在講道理時,家長直接指出了孩子的錯誤,并且必須讓孩子按照自己的方法來,這就會讓孩子很難接受父母的看法。小朋友們最喜歡聽的是表揚夸獎,會本能的排斥批評。所以如果父母想要對孩子的行為作出評價,給孩子講道理,先不要直接進行說教,而是應該用一些更婉轉更隱蔽的方法,讓孩子更加容易接受,像是可以通過講故事來讓孩子明白道理。

  3.給孩子講道理時,應該使用積極的邏輯
 
  在孩子思維能力起步階段,很多問題都會讓孩子產生片面的思維,所以相應的,有很多事情都需要父母引導孩子來注意到積極的一面,注意不要以偏概全。例如,孩子吐槽在幼兒園被其他小朋友打到,這時家長就可以使用“積極的邏輯思維”來正確的引導孩子:是不是小朋友無意間碰到你啦?這樣可以讓孩子從消極的一面考慮問題轉為積極的思維角度,對于一些問題的認知也會有更多積極的改變。
 
  4.講道理的前提是尊重孩子的自尊心
 
  幼兒的自尊心和榮譽感和成人是相當的。有一些家長喜歡當面指出孩子的不足,不論是否有旁人在場。但是這種沒有照顧到孩子自尊心的講道理方式,會直接使孩子自尊心受損。所以講道理也需要換位思考,要讓孩子明白道理,更要保護孩子的自尊心,不能強迫孩子接受。
 
  在教育孩子的過程中,每一個家長都應該注重以上幾個方面。這樣父母的觀點才更容易被孩子接受,孩子也就不會因此而厭煩、叛逆。

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