孩子越來越懂事，除了年齡的增長以外，也證明他們的理性思維能力在正常地發(fā)展，孩子理解語言的能力也在逐漸增強(qiáng)。但是思維能力在發(fā)展的同時(shí)，孩子的自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)也是在同步發(fā)展。所以很多孩子在家長給自己講大道理時(shí)，會(huì)有反抗和抵觸的情緒，不少家長也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。

　　其實(shí)孩子把父母的話當(dāng)做耳旁風(fēng)的主要原因，是家長在講道理時(shí)沒有注重技巧。多數(shù)家長都是直接指出孩子的錯(cuò)誤，再直接把自己認(rèn)為正確的方式灌輸給孩子。時(shí)間一長，孩子難免會(huì)產(chǎn)生“免疫力”，他們自動(dòng)屏蔽的同時(shí)，還會(huì)非常討厭聽到父母講道理。如果孩子已經(jīng)有了這種反應(yīng)，家長的說教只會(huì)適得其反，讓孩子更加厭惡父母對自己的教育方式，逐漸變得越來越叛逆。如果家長們想要達(dá)到目的，就必須了解講道理的訣竅。

　　1.講道理也要找對機(jī)會(huì)

　　孩子只有犯錯(cuò)了才能給他們講道理嗎？當(dāng)然不是。能夠不傷孩子的感情，還可以讓孩子能更好的認(rèn)識(shí)道理的機(jī)會(huì)在生活中比比皆是。比如，帶孩子一起外出，如果遇見別的小孩在和父母哭鬧耍賴，就是一個(gè)講道理的好時(shí)機(jī)。家長可以借助這個(gè)孩子的行為，讓孩子去自己評判這件事情，讓孩子說說當(dāng)自己遇到這種情況時(shí)要怎么處理。用這種旁觀者的方式給孩子講道理，通過父母的引導(dǎo)孩子會(huì)明白父母對他的尊重及重視，這樣就會(huì)客觀而公正的評論自己所看到的事件。這種情況下，孩子更能接受家長對他的教育。

　　2.不要太直接的講道理

　　如果在講道理時(shí)，家長直接指出了孩子的錯(cuò)誤，并且必須讓孩子按照自己的方法來，這就會(huì)讓孩子很難接受父母的看法。小朋友們最喜歡聽的是表揚(yáng)夸獎(jiǎng)，會(huì)本能的排斥批評。所以如果父母想要對孩子的行為作出評價(jià)，給孩子講道理，先不要直接進(jìn)行說教，而是應(yīng)該用一些更婉轉(zhuǎn)更隱蔽的方法，讓孩子更加容易接受，像是可以通過講故事來讓孩子明白道理。

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