成都市洞子口職業(yè)高級中學(xué)校（又名成都市第四十四中學(xué)校），是一所初中和職業(yè)中學(xué)融合共生的學(xué)校。近年來，學(xué)校創(chuàng)新安全教育機(jī)制建設(shè)，注重安全教育資源整合，拓展安全教育實(shí)施空間，擰成安全教育共生合力，探索構(gòu)建起“融合共生”的安全教育模式。

 

　　一是厘清工作思路，夯實(shí)安全教育基石。建立專家隊伍、學(xué)校教師、行業(yè)指導(dǎo)師、志愿者組織、學(xué)生自治組織等五型安全教育組織，采用成都市學(xué)校安全教育平臺、生活生命與安全課、班會課、專題講座、主題培訓(xùn)等五類安全教育平臺，利用晨會、大型集會、專業(yè)培訓(xùn)會、專題研討會、主題教育會等五類安全教育途徑，凸出法制安全、心理安全、網(wǎng)絡(luò)安全、消防安全、交通安全等五類安全教育重點(diǎn)，開展強(qiáng)意識、學(xué)知識、練技能、重體驗、化風(fēng)險等五個維度的安全模塊教育，深入開展“五五”全人安全教育。

 

　　二是整合各類資源，拓展安全教育空間。結(jié)合專題講座、疏散演練、應(yīng)急救護(hù)、主題活動等策劃和實(shí)施，充分發(fā)揮學(xué)校錦城衛(wèi)志愿者協(xié)會、紅十字救護(hù)隊、安全自管委、膳食自管委、校園110等學(xué)生自治組織的自我安全教育功效。結(jié)合現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，充分發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)對見習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)學(xué)生的職業(yè)安全教育作用。結(jié)合主題研學(xué)、社會實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動，充分發(fā)揮專業(yè)機(jī)構(gòu)、實(shí)踐場館、社區(qū)單位對外出實(shí)踐鍛煉學(xué)生的社會安全教育作用。

 

　　三是創(chuàng)新課程載體，豐富安全教育內(nèi)涵。依托“創(chuàng)見未來”新生綜合訓(xùn)練營，聯(lián)合專業(yè)心理測試機(jī)構(gòu)對全體新生開展卡特爾16PF人格測試，對測試中發(fā)現(xiàn)的特異心理學(xué)生及時邀請專家進(jìn)行個輔和定期開展團(tuán)隊輔導(dǎo)；綜訓(xùn)營期間，邀請法律顧問、安全教育專家、國防教育專家、行業(yè)指導(dǎo)師、企業(yè)導(dǎo)師、生涯指導(dǎo)師等圍繞法制安全、國防安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生命安全、教學(xué)安全、行業(yè)安全等開展模塊化的主題講座和專題訓(xùn)練；綜訓(xùn)營結(jié)束，開展新生學(xué)前安全素養(yǎng)達(dá)標(biāo)書面測試。通過開展新生綜訓(xùn)營的測試、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和考核，為學(xué)生三年職高學(xué)習(xí)生涯奠定平安學(xué)習(xí)生涯基礎(chǔ)。依托DIP綜合實(shí)踐班，每周開展有關(guān)學(xué)生心理安全和生命教育的安全素質(zhì)拓展訓(xùn)練課程，不斷強(qiáng)化學(xué)生安全意識和提升其安全自護(hù)技能。依托各專業(yè)“校+企”轉(zhuǎn)段契機(jī)，對即將離校開展頂崗實(shí)習(xí)的畢業(yè)年級學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)就業(yè)安全專題培訓(xùn)和考核，每名學(xué)生須通過職業(yè)安全素養(yǎng)過關(guān)測試方可參加頂崗實(shí)習(xí)，為學(xué)生順利走向?qū)嵙?xí)崗位和立足工作崗位鋪設(shè)安全通道。