原標(biāo)題：成都一中學(xué)設(shè)學(xué)霸就餐區(qū)引質(zhì)疑，學(xué)校致歉：已整改取消，律師：有激勵(lì)作用但做法欠妥

 

　　12月16日網(wǎng)曝四川省成都市石室成飛中學(xué)設(shè)學(xué)霸就餐區(qū)，有網(wǎng)友質(zhì)疑該校區(qū)別對待學(xué)生。相關(guān)圖片顯示，在食堂的一部分區(qū)域的桌子上擺上了“學(xué)霸就餐區(qū)”的標(biāo)志，另一圖片顯示，在“學(xué)霸就餐區(qū)”就餐學(xué)生所用餐盤與其他學(xué)生所用餐盤也有區(qū)別。

 

　　據(jù)新聞夜航，學(xué)校工作人員表示，這是每次月考對 同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)的對象是單科第一、班級第一和進(jìn)步第一的學(xué)生，“會給學(xué)生發(fā)一個(gè)學(xué)校的文創(chuàng)產(chǎn)品和一頓免費(fèi)的餐食，平時(shí)不這樣。”

 

　　該學(xué)校這樣的行為是否造成對學(xué)生的區(qū)別對待呢？知名刑事辯護(hù)律師、河南澤槿律師事務(wù)所主任付建認(rèn)為設(shè)立學(xué)霸就餐區(qū)具有一定激勵(lì)作用，鼓勵(lì)單科第一、班級第一和進(jìn)步第一的學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)，為其他學(xué)生樹立榜樣，能夠營造較好的學(xué)習(xí)氛圍。

 

　　付建同時(shí)認(rèn)為學(xué)校設(shè)置學(xué)霸就餐區(qū)的做法有失妥當(dāng)。雖然校方聲稱是對學(xué)習(xí) 學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)，但是獎(jiǎng)勵(lì)方式欠妥。設(shè)置學(xué)霸就餐區(qū)的獎(jiǎng)勵(lì)方式讓其他學(xué)生感覺到學(xué)校差別對待，產(chǎn)生落差感，并且打擊其他學(xué)生自信心。學(xué)校作為一個(gè)教書育人的場所，應(yīng)當(dāng)在學(xué)校物質(zhì)環(huán)境等方面平等待人，同時(shí)容易讓人感覺學(xué)校在推崇成績至上的觀念，對學(xué)生進(jìn)行區(qū)別對待。教育應(yīng)該注重每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，而僅僅以學(xué)習(xí)成績來劃分就餐區(qū)域，可能會忽視學(xué)生其他方面的 表現(xiàn)，有失公平。

 

　　12月17日，該校發(fā)布情況說明，說明中寫道：

 

　　12月16 日，網(wǎng)傳“石室成飛中學(xué)設(shè)置高一年級'學(xué)霸餐’”引發(fā)關(guān)注，造成不良影響，學(xué)校對此深感歉疚。

 

　　我校為激勵(lì)學(xué)生，對12月考試中表現(xiàn) 、進(jìn)步明顯的高中學(xué)生給予一頓就餐獎(jiǎng)勵(lì)，于12月16 日中午就餐時(shí)設(shè)立了“學(xué)霸就餐區(qū)”。日常學(xué)生就餐并未分區(qū)。

 

　　此事反映出學(xué)校在落實(shí)素質(zhì)教育工作中還有差距，對學(xué)生的激勵(lì)方式思慮不周全，對由此帶來的不良影響認(rèn)識不足�，F(xiàn)已整改取消。我們將引以為戒，深刻反思，堅(jiān)持正確的育人理念，采取暖心務(wù)實(shí)的措施，關(guān)心關(guān)愛每一位學(xué)生健康成長。

 

　　我們珍惜并感謝社會各界的關(guān)心幫助，我們敬畏并誠懇接受各方監(jiān)督，并將此作為不斷改進(jìn)自身工作的持續(xù)動力。

 

 

　　公開資料顯示，石室成飛中學(xué)地處四川省成都市青羊區(qū)西航空新城核心區(qū)，其前身是航空工業(yè)成都飛機(jī)工業(yè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司子弟學(xué)校。學(xué)校建校于1960年6月，2006年2月移交青羊區(qū)人民政府，2022年5月由成都石室中學(xué)全面領(lǐng)辦。