隆昌縣知行中學“精細策劃，精心準備，精準溝通”，積極構建家校合力，共促學生健康成長。

 

　　精細策劃。建校八個月，共召開三次家校溝通會。以政教處、教導處為主導，多部門協(xié)作精細策劃，精細選擇時間，精心確定主題。第一次選在2016年9月14日，教師對學生有了初步了解，家長、孩子對學校有了初步體驗，在家校溝通會上主要介紹學校情況和辦學理念，以聽取家長的建議和意見為主要目的，因此主題定為“緣聚知行，你我同行；給知行三年，還你健康成長的孩子”。第二次選在2016年12月16日，臨近期末，讓家長了解孩子學習情況，敦促家長盡量為孩子提供良好的學習環(huán)境，幫助學生做好考試前復習，因此主題確定為“同一心情，同一期待，同心同力，共創(chuàng)佳績”。第三次安排在2017年2月24日，新學期開學第二周，許多父母還未外出務工，學校除了將上學期的成績向家長匯報外，重點是督促父母安排好子女的監(jiān)護和管理，以幫助學生取得更大的進步，因此主題確定為 “揚帆起航，共筑夢想，再創(chuàng)佳績”

 

　　精心準備。每次家校溝通會前，學校先召開行政會、班主任會、各學科教師代表會確定本次家校溝通的主題；教導處準備好學生成績分析，政教處準備好學生操行資料，后勤處準備好紙杯、茶葉；班主任精心制作PPT，科任教師寫好發(fā)言提綱；學生會安排好禮儀接待、家長引導、會場服務。每次家校溝通都成為全校性的活動，所有師生都參與其中，精心準備。

 

　　精準溝通。家校溝通會分全校家長集中會議和各班家長分班會議。集中會議由學校領導、相關處室負責人進行簡短的總體介紹，時間控制在40分鐘左右，將更多時間留給分班會議。分班會上，各班主任根據(jù)班級實際情況制定溝通重點。2019屆5班針對留守子女和單親子女多的情況，班主任確定以“加強與子女交流，加大對子女的感情投入”為主題的發(fā)言，幫助家長學會與子女正確溝通。2019屆6班 學生云集，班級排名靠后的學生及家長焦慮情緒嚴重。班主任則專門制作PPT，將本班學生成績與外班、外校同等班級學生進行比較，幫助家長和學生找準位置、增強信心。

 

　　知行中學通過精益求精的家校溝通，得到了家長的理解和認同。學校將繼續(xù)用真誠架起一座溝通學校與家庭的連心橋，加強家校聯(lián)系，相互配合，共同促進孩子健康成長。