為更有效的進(jìn)行家校溝通，增進(jìn)學(xué)校、家庭和社會(huì)“三教”結(jié)合，名山區(qū)百丈鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)以“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”為抓手，深入開(kāi)展家訪活動(dòng)。

 

　　百丈鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)現(xiàn)有在校學(xué)生393名，分布在百丈、聯(lián)江、廖場(chǎng)等十余個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，家訪工作難度大。學(xué)校根據(jù)學(xué)生居住較為分散的實(shí)際情況，把全體教師分成五個(gè)小組，學(xué)生分成五個(gè)區(qū)域，每個(gè)小組在充分了解所在小組家訪學(xué)生在校情況的基礎(chǔ)上，利用課余和周末的時(shí)間，對(duì)所分區(qū)域?qū)W生家長(zhǎng)進(jìn)行走訪。

 

　　家訪過(guò)程中，教師與學(xué)生家長(zhǎng)有效溝通，了解學(xué)生的家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境及在家的思想狀況與行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，與家長(zhǎng)及時(shí)交流、溝通，共商促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的教育措施、方法和手段，推廣家長(zhǎng)的成功家教經(jīng)驗(yàn)，宣傳教育法律、法規(guī)、教育政策和惠民政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)以及教育教學(xué)方法等方面的意見(jiàn)和建議。此輪家訪活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋、不留死角，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校、教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，更全面地掌握了學(xué)生在學(xué)校和家庭的學(xué)習(xí)、生活情況，有利于學(xué)校管理和教育教學(xué)工作的進(jìn)一步改進(jìn)。