成立領導小組，扎實做好組織準備。成立攀枝花學院扶貧工作領導小組，統(tǒng)籌安排學校對口幫扶工作，由校黨委書記擔任組長。成立對口幫扶木里縣精準扶貧工作領導小組，加強對口幫扶木里縣精準扶貧工作的組織領導。成立對口幫扶仙山村精準扶貧工作領導小組，加強定點幫扶仙山村精準扶貧工作的組織領導。

 

　　優(yōu)化頂層設計，扎實做好制度準備。在實地調研對接的基礎上，制定了《攀枝花學院對口幫扶木里縣精準扶貧工作實施方案》《攀枝花學院對口幫扶仙山村精準扶貧工作實施方案》《仙山村新村建設規(guī)劃》，加強對木里縣和仙山村扶貧工作的頂層設計和制度安排。與木里縣和仙山村簽訂了《幫扶責任書》，確保脫貧攻堅任務落到實處。

 

　　積極籌措資金，扎實做好物資準備。一是將扶貧工作經費納入年度財務預算，制定了《攀枝花學院扶貧經費使用管理規(guī)定》，規(guī)范扶貧經費監(jiān)督和管理。2016年7月，為仙山村購買1臺烘干機（價值105600元）用以解決核桃、花椒等產品的烘干、分揀和儲存問題。10月，從學校扶貧專項經費中列支10萬元，用于仙山村修復受損道路。二是落實駐村干部待遇，以及交通費、保險費、體檢費、培訓費、配偶探親交通費等。

 

　　全面實施政策，扎實推進扶貧工作。一是開展教育培訓，實施智力扶貧。對木里縣中小學進行師資培訓。制定《2016年木里縣電子商務培訓方案》，對木里縣縣、鄉(xiāng)、村相關負責人進行“電子商務進農村”專題培訓。二是解決人才短缺問題。2016年6月鼓勵和動員學校4名優(yōu)秀大學畢業(yè)生到木里縣就業(yè)創(chuàng)業(yè)。三是開展師生志愿服務。先后組織開展了“結對子，種文化”下鄉(xiāng)志愿服務活動、“愛心接力·精準扶貧”志愿活動、“精準脫貧，巾幗同行”農家女大課堂活動、“一對一”結對幫扶活動等，為幫扶單位提供了智力和物質幫扶。四是搭建電商平臺，打造生態(tài)農特產品牌。建成淘寶店、手機端微商城，提升木里縣和仙山村電商水平，并派專人幫助完成核桃、花椒等特色農產品的商標注冊，加大宣傳力度，打造生態(tài)農特產品牌。五是做好到校掛職干部的培養(yǎng)。每年安排兩批木里縣選派的干部到學校掛職鍛煉，并根據掛職干部的崗位特點，做好掛職干部的崗位安排，強化崗位鍛煉。

 

　　建立溝通機制，扎實做好協(xié)調工作。與木里縣和仙山村建立協(xié)商聯(lián)絡機制，指定具體聯(lián)絡部門和聯(lián)絡人員，選派一名科級干部為駐村干部，參加駐村幫扶工作組工作。自精準扶貧工作開展以來，校領導先后14人次、其他各級干部46人次赴木里縣開展座談交流和走訪督查，校領導先后13人次、其他各級干部57人次赴仙山村開展精準扶貧工作，協(xié)調解決存在的問題，推動精準扶貧項目的實施。