學校倡導各班班主任開動腦筋,學生積極參與,用自己的雙手描繪走廊墻壁,精心設計主題鮮明、內容豐富的班級走廊墻壁文化,以圖片、文字形式展現(xiàn)各班特色,讓班級文化墻成為學校藝術文化建設成果的窗口。
每個班級的師生都利用課余時間精心設計和布置班級文化墻。通過班主任和學生的精心布置,各班的外部環(huán)境發(fā)生了喜人的變化,給人煥然一新的感覺。走廊的每一面墻壁都精彩紛呈,每個班級都有自己的優(yōu)勢和特色。
讓每一面墻壁都會說話,讓每一個角落都能育人。走廊文化不僅為學校增添了一道亮麗的風景線,也充分發(fā)揮了校園的隱形教育功能。
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