改評估探索教育評價。積極探索教育評價改革,被教育部確定為國家中小學教育質量綜合評價改革實驗區(qū),已研制出《瀘州市中小學教育質量綜合評價標準》《瀘州市義務教育質量監(jiān)測與評價方案》《瀘州市中小學生綜合素質評價參考標準》,初步建構了涵蓋“三級”“兩類”“三環(huán)節(jié)”評價的“323”教育質量綜合評價模式,并正式開始進行監(jiān)測評價。
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