作業(yè)批改總遭“嫌棄”到底誰該負責任？
時間：2020-11-12 16:44 來源：川北在線 責任編輯：青青
當前，教師跟家長之間的矛盾一直都存在。江蘇一位家長在自己發(fā)布的小視頻中關于教師讓家長幫忙批改作業(yè)提出了自己的觀點，他認為教師要求家長批改作業(yè)、輔導功課使自己承擔了教師應付的責任和工作，并在視頻中發(fā)出感嘆：“我就退出家長群怎么了！”。
教師不批改作業(yè)，有小部分是因為教師缺乏責任心，過于懶惰，這是不尊重學生及學生家長的表現(xiàn)。但是，大部分還是因為學生多、作業(yè)多，工作量巨大，再加上繁重的教學任務、各種考核更是壓得教師“難以喘息”。
家長不愿意批改作業(yè)的原因大多是因為本身上班、生活壓力就很大，有的很晚才能回家，再幫忙批改作業(yè)實在是有心無力。而且，現(xiàn)在大多孩子都是跟著爺爺奶奶，他們對于批改作業(yè)更是“摸不清頭腦”。
筆者認為，在教育孩子這個事情上，教師跟家長應各司其職！對于發(fā)布的“十要求”對于小部分“懶惰”教師應該是奏效，但對于大部分教師來說只會平添壓力。所以，教師應合理化布置作業(yè)，勇于承擔該承擔的責任，通過批改作業(yè)的過程能了解學生的學習程度，檢驗學習成果，合理安排下一步的教學。對于家長來說，應承擔監(jiān)督孩子完成作業(yè)的責任，保證孩子能正常完成作業(yè)，有精力的家長也可以批改，畢竟孩子的作業(yè)反映實際學習情況，自己了解最踏實！王曉珊
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