在近日的兩會(huì)上，有一位代表建議讓學(xué)生在校內(nèi)完成家庭作業(yè)，對(duì)于這樣的提議引發(fā)了很多家長(zhǎng)的熱議。家庭作業(yè)到底應(yīng)該在家完成，還是在學(xué)校完成？對(duì)此各持己見(jiàn)。

 

　　學(xué)習(xí)課后延時(shí)服務(wù)確實(shí)解決了不少家長(zhǎng)接送孩子的難題。學(xué)校課后服務(wù)時(shí)間的延長(zhǎng)，多出來(lái)的幾十分鐘怎么安排時(shí)間，也是很多家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。其實(shí)在學(xué)校的這段時(shí)間，學(xué)生可以自由支配時(shí)間，也可以用來(lái)完成家庭作業(yè)，有興趣的愛(ài)好的同學(xué)可以參加一些興趣班，這樣對(duì)于興趣愛(ài)好的培養(yǎng)也是很有利的。其實(shí)，無(wú)論家庭作業(yè)在哪寫(xiě)，這都不是重點(diǎn)，延長(zhǎng)課后服務(wù)的主要目的是為了在時(shí)間安排上，與當(dāng)?shù)卣�常下班時(shí)間相銜接，切實(shí)解決家長(zhǎng)接學(xué)生困難問(wèn)題，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生在學(xué)校完成好作業(yè)。

　　作為學(xué)校方面要盡量指導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)在學(xué)校內(nèi)完成，指導(dǎo)學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，積極開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)、閱讀、興趣小組以及社團(tuán)活動(dòng)，盡最大努力使學(xué)生愿意留在學(xué)校參加課后服務(wù)活動(dòng)。同時(shí)，要進(jìn)一步完善課后服務(wù)的保障機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師參與課后服務(wù)的積極性。進(jìn)一步完善課后服務(wù)的保障機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師參與課后服務(wù)的積極性，讓孩子們和老師充分利用好這課后服務(wù)時(shí)間，解決家長(zhǎng)接學(xué)生困難問(wèn)題這才是重點(diǎn)，家庭作業(yè)在哪里做不是問(wèn)題，其目的就是為了讓孩子對(duì)所學(xué)的知識(shí)加深，我們要讓延長(zhǎng)的課后服務(wù)時(shí)間真正發(fā)揮他的作用。（尹娟）