粗暴執(zhí)教何時(shí)休?

 

　　近日松江區(qū)某駕校趙師傅在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)了一則視頻,在這短短兩分半鐘的視頻里,面對(duì)學(xué)員的提問(wèn),一名教練不僅不正面回答,還以更高分貝的聲音出言辱罵,學(xué)員一旦在駕駛過(guò)程中出了差錯(cuò),除了張口就來(lái)的粗話,該教練更是不停拍打?qū)W員的腦袋,進(jìn)行人身攻擊.(新聞晨報(bào),4月6日)

 

　　隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,駕駛已經(jīng)成為人人渴望熟練掌握的必備技能.大大小小的駕校成規(guī)�；�興起,為汽車(chē)教練提供了更廣闊的施展平臺(tái).合格的教練將自己熟練的駕駛技能耐心地教授給駕考人員,不僅起到了傳幫帶的作用,而且可以更好地維護(hù)公共交通安全.然而,有些駕校唯利是圖,不注重本校教練的素質(zhì)培養(yǎng),致使他們請(qǐng)的教練在實(shí)際的教授過(guò)程中,并沒(méi)有履行教練“有求必應(yīng)”的職責(zé),甚至無(wú)故對(duì)學(xué)員大發(fā)脾氣,無(wú)形放大自己的權(quán)利,拔高姿態(tài)打壓并詆毀學(xué)員.記者通過(guò)調(diào)查得知,駕校教練粗暴教學(xué)的現(xiàn)象數(shù)見(jiàn)不鮮,而學(xué)員為順利拿到駕照也常常忍氣吞聲,敢怒不敢言.

 

　　在筆者看來(lái),作為駕駛的初學(xué)者,學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中犯錯(cuò)是常態(tài),是正常的現(xiàn)象.對(duì)于教練而言,有時(shí)候是需要一些比較嚴(yán)厲的教學(xué)方式去獲取更好的教學(xué)效果,這樣學(xué)員才會(huì)吃一塹長(zhǎng)一智,避免下一次犯錯(cuò),但教練也應(yīng)該明白過(guò)猶不及的道理,拿出自己的愛(ài)心和耐心.對(duì)于有些學(xué)員,他們確實(shí)存在不聽(tīng)教練話的現(xiàn)象,因此教練提高嗓門(mén)甚至出現(xiàn)適當(dāng)訓(xùn)斥學(xué)員的現(xiàn)象也能得到理解,但是對(duì)學(xué)員進(jìn)行人身攻擊和傷害是絕不容許的,駕校和教練們還應(yīng)不斷反思.

 

　　目前,各地交通執(zhí)法部門(mén)對(duì)駕校行業(yè)進(jìn)行監(jiān)管,但主要負(fù)責(zé)駕校教練有無(wú)資質(zhì)等問(wèn)題,對(duì)于教練們的道德素質(zhì)是否達(dá)標(biāo)、教學(xué)方式是否粗暴、態(tài)度是否正確等則缺乏關(guān)注.有些地區(qū)并未出臺(tái)完整的法律法規(guī)去監(jiān)管教練教學(xué)時(shí)的行為舉措,一般都是根據(jù)駕校的管理要求而定,每一所駕校的規(guī)定都不盡相同.因此,筆者呼吁,駕校行業(yè)進(jìn)行整頓,提高自身素質(zhì),可以學(xué)習(xí)大都市大駕校的系統(tǒng)化管理制度,他們以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、公道的價(jià)格和嚴(yán)格的規(guī)定贏得廣大民眾的信任,深受好評(píng).只有駕校之間經(jīng)常相互借鑒和學(xué)習(xí),才能不斷提高駕校行業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力,不斷提升駕校服務(wù)水平.駕校在招收教練時(shí),在要求教練技術(shù)的同時(shí),還應(yīng)注重對(duì)教練自身素養(yǎng)的考核,嚴(yán)格教練管理規(guī)定,形成外在約束力.教練自身也要加強(qiáng)道德素養(yǎng),用精湛的技術(shù)和良好的服務(wù)贏得學(xué)員的愛(ài)戴和尊敬.尤為重要的是,完善相關(guān)法律法規(guī),嚴(yán)肅駕校行業(yè)紀(jì)律,相關(guān)部門(mén)加大監(jiān)管力度,開(kāi)通便捷舉報(bào)通道,爭(zhēng)取將問(wèn)題遏制在萌芽之中,使教練和學(xué)員都能夠有法可依、有法必依,使相關(guān)執(zhí)法部門(mén)可以違法必究、執(zhí)法必嚴(yán).

 

　　和諧社會(huì),和諧你我.多一些耐心講解,少一份粗暴執(zhí)教;多一些溫情相待,少一份蠻橫無(wú)理,共同構(gòu)建和諧家園.(靈眸淺曦)