成都教師的“擇偶標(biāo)準(zhǔn)”令人深思
時(shí)間：2015-12-15 12:19 來源：川北在線 責(zé)任編輯：青青
其實(shí)，我們每個(gè)人都有自己的擇偶標(biāo)準(zhǔn)。但是，面對成都教師中出現(xiàn)的“擇偶標(biāo)準(zhǔn)”，卻令人深思。因?yàn)樗麄兊臉?biāo)準(zhǔn)是：女要男會(huì)拍照，男要女不家暴。這樣，就從一個(gè)側(cè)面反映了某些生活中的現(xiàn)實(shí)問題和矛盾；這樣，就從一個(gè)側(cè)面讓我們真實(shí)地看到了男人在家庭中的地位是在日益下降，而女人的家庭地位一直呈上升趨勢。而且，出現(xiàn)了嚴(yán)重的陰盛陽衰現(xiàn)象。所以男教師擇偶首先祈求女人放棄家庭暴力。
據(jù)四川在線12月15日報(bào)道，“男生要誠實(shí)，意思就是工資如實(shí)上交喔！”“男朋友最重要的一點(diǎn)，就是要會(huì)拍照還要會(huì)PS!”“我們男生選老婆，肯定要美，要身材好噻！”“成都男的都比較瘦弱，求不家暴呀！”…… 14日下午，在成都市成華小學(xué)，一群單身男女老師討論起了對未來伴侶的素質(zhì)要求，各種好耍的要求和觀點(diǎn)都出來了。
盡管這不是一場相親討論會(huì)，而是一所小學(xué)的一場教師內(nèi)部的單身教師教育方法培訓(xùn)會(huì)。但卻從一個(gè)側(cè)面反映了生活中的某些真實(shí)情況。正因?yàn)槿绱�，學(xué)校才會(huì)讓單身老師結(jié)合生活中的實(shí)際在教育學(xué)生時(shí)開展創(chuàng)新理念教學(xué)，防止讓學(xué)生把父母生活中的不良行為當(dāng)作他們復(fù)制粘貼的人生選擇。說明該校校長很有教育發(fā)展的長遠(yuǎn)眼光，說明該校校長注重社會(huì)的和諧發(fā)展，而家庭中的夫妻和諧生活是實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
然而，家庭的和諧基礎(chǔ)的關(guān)鍵在于建立怎樣的愛情擇偶觀。而且，男女之間的愛情必須建立在相互尊重與理解的基礎(chǔ)上。如果沒有基本的相互尊重，就無法實(shí)現(xiàn)相互理解；如果沒有相互發(fā)自內(nèi)心的理解，家庭和諧就是虛偽的，就是建立在不公平基礎(chǔ)上的忍讓婚姻與家庭關(guān)系，就會(huì)為真正的和諧家庭埋下不安全隱患。所以，女人的“氣管炎”和“妻管嚴(yán)”方式，真的讓男人受不了；所以，女人不要在家庭生活中去特意模仿“慈禧太后”和“武皇”武則天的霸道，應(yīng)當(dāng)以女人特有的以柔克剛方式妥善處理愛情婚姻和家庭中的夫妻關(guān)系。不要武斷地實(shí)行家庭中的“一言堂”官僚主義作風(fēng)，在家庭和夫妻生活中男人也更需要女人能夠多一些民主氣氛，那樣也不會(huì)影響女人的尊嚴(yán)。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也不得不承認(rèn)，有些家庭由于女人剝奪了丈夫在家庭中的尊嚴(yán)與地位，于是某些男人在家里裝的像孫子，由于精神方面長期受到壓抑，所以才會(huì)有人想入非非，而且背著老婆沾花惹草。有的甚至弄的家庭“雞犬不寧”，夫妻與家庭關(guān)系破裂，并導(dǎo)致社會(huì)矛盾日益上升。究其原因，是因?yàn)槠拮舆^于嚴(yán)苛；究其原因，是因?yàn)槠拮舆^于霸道所致。
然而，更為嚴(yán)重的社會(huì)問題是，由于家庭中父母的不和諧，也使得自己的子女從小就被感染上了“氣管炎”和“妻管嚴(yán)”的家庭綜合癥精神疾病。因此，在社會(huì)上的家庭暴力中不是男人多，而是女人的家庭暴力比男人多。因此，在成都市成華小學(xué)舉辦的單身教師培訓(xùn)會(huì)上男教師才會(huì)懇求不要女人的家庭暴力。雖然，此觀點(diǎn)可能有失偏頗，但是卻不能忽視某些女人的家庭暴力導(dǎo)致的家庭與社會(huì)不和諧現(xiàn)象。更為重要的是，女人和男人都需要正確理解什么是男女平等，不要讓男女平等失去天平上的法律準(zhǔn)星。郭喜林
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