原標(biāo)題：每年投入300萬元 實施“三名工程”——來源：南充日報

    近年來，儀隴縣委、縣政府高度重視教育發(fā)展，以最大決心優(yōu)先發(fā)展教育、盡最大努力全面保障教育，全縣辦學(xué)條件得到極大改善，教師隊伍建設(shè)成效顯著，教育質(zhì)量實現(xiàn)穩(wěn)步提升。今年，該縣高考本科上線人數(shù)和重點本科上線人數(shù)均創(chuàng)歷年新高。

    “三名工程” 提高教師隊伍素質(zhì)

　吳林濤是儀隴縣教育科學(xué)研究室的一名老師，有著豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗。為促進(jìn)該縣教育水平的提高，2011年，該縣啟動實施“三名工程”，成立“名校長工作室”、“名校工作室”、“名師工作室”（以下簡稱“三名工作室”）。吳林濤成了“名師工作室”的成員，承擔(dān)該縣教師培訓(xùn)、重大課題研究等任務(wù)。如今，年近六旬的吳林濤仍然堅持到各學(xué)校上示范課，與一線教師交流教學(xué)心得，幫助年輕教師和學(xué)生成長。

　據(jù)了解，該縣每年投入500萬元，實施“三名工程”，組建了18個“三名工作室”,推進(jìn)教育人才建設(shè)和學(xué)校品牌建設(shè)，培養(yǎng)骨干人才和后備人才。

　胡艷是儀隴縣實驗學(xué)校的一名教師。作為該縣語文學(xué)科“名師工作室”成員，她在完成教學(xué)任務(wù)的同時，還承擔(dān)著送教下鄉(xiāng)的任務(wù)。“在送教下鄉(xiāng)的過程中，不僅把新的教學(xué)理念和教育方法傳遞下去，還在與農(nóng)村學(xué)校教師的交流中提升了自身能力。”胡艷說。

　“充分發(fā)揮‘三名工作室’人才孵化器和教育發(fā)展助推器作用，充分發(fā)揮 教師的示范引領(lǐng)作用，不斷提高教師隊伍整體素質(zhì)。”該縣教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，實施“三名工程”，不斷提升該縣教育核心競爭力。

    集中優(yōu)勢資源 提高教育質(zhì)量

　“2010年，我獲得云南大學(xué)比較文學(xué)與外國文學(xué)碩士學(xué)位后，從網(wǎng)上了解到儀隴縣宏德中學(xué)正面向全國招聘教師，便前來應(yīng)聘，彼此‘一見鐘情’。”儀隴縣宏德中學(xué)教師薛燕說，宏德中學(xué)是儀隴縣城 一所高完中，辦學(xué)規(guī)�？焖贁U大，辦學(xué)特色逐步顯現(xiàn)，正向建設(shè)教育強校的目標(biāo)邁進(jìn)。

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