原標題：學校禁止學生自帶牛奶
學生不能自帶奶卻只能喝學校的奶？山東，一家長送學生去學校，卻發(fā)現(xiàn)進校前有人在挨個檢查孩子的書包，表示學生不能帶奶進校，只能喝學校提供的奶。在家長質(zhì)疑后，工作人員的回應卻讓人難以信服！網(wǎng)友：建議去《問政山東》問問市長怎么看！
山東德州。學生入校前逐個檢查不讓帶牛奶，但可以喝在學校內(nèi)買的牛奶，教體局工作人員：領導知道這個事。）
山東德州，一座普普通通的北方小城，最近卻因為一則＂禁奶令＂而陷入輿論的漩渦。
這一切要從當?shù)匾凰鶎W校說起。就在9月23日這天，不少學生像往常一樣背著書包，興沖沖地走進校園。
然而，在校門口，他們卻遭遇了＂盤查＂。只見幾名學校工作人員＂嚴陣以待＂，逐一檢查每個學生的書包，搜尋的目標只有一個——牛奶。
原來，學校有一項規(guī)定：學生一律不準自帶牛奶入校，只能購買學校提供的奶。
消息一出，學生和家長們頓時炸開了鍋。
“孩子到底喝不喝奶，喝什么奶，喝多少奶，憑什么不能由我們自己說了算？”一位家長憤憤不平，＂學校未免管得太寬了吧�。�
更有眼尖的家長發(fā)現(xiàn)，學校在檢查書包的過程中，竟然連張像樣的桌子都不提供，學生們只能彎著腰，將書包里的東西一樣樣掏出來，動作十分不便。
而面對家長的質(zhì)疑，個別工作人員還露出一副愛搭不理的樣子。
此番景象，不禁讓人心生疑竇：學校的良苦用心，真的只是為了學生健康嗎？
事件曝光后，網(wǎng)上一片嘩然，不少網(wǎng)友認為，學校此舉明顯是在借學生健康之名，行謀取利益之實。
學校食堂的飯菜都不讓學生自帶了，現(xiàn)在連牛奶也不行，這分明就是在給自己的腰包“輸血”嘛。一位網(wǎng)友言辭犀利。
也有網(wǎng)友提出，學校完全可以采取更加人性化的做法，比如提供微波爐等加熱設備，讓學生自行加熱牛奶，既尊重了學生的選擇權，又兼顧了健康因素，何必非要搞“一刀切”？
值得一提的是，類似的“校園奶爭議”，這些年來在全國多地上演。
一些學校打著“關愛學生”的旗號，實則暗中與奶企勾結，大肆推銷品質(zhì)堪憂的“學生奶”，令廣大學生和家長苦不堪言。
作為學校，應該把為學生健康成長服務作為立校之本，在制定各項規(guī)章制度時，多傾聽學生和家長的聲音，而不是一味地斤斤計較經(jīng)濟利益。
只有真正做到以人為本、科學管理，學校才能贏得社會各界的廣泛尊重，辦學質(zhì)量和聲譽才能不斷提升。
與此同時，作為學生家長，也應該跳出簡單的“逢學校必反”思維，用理性、合法的方式表達自己的訴求。
畢竟，學校與家長之間不應該是對立的關系，而應該是教育合作伙伴。
雙方唯有在學生健康成長這一根本目標上達成共識，用耐心和智慧化解矛盾，才能共同推動教育事業(yè)的進步。
令人欣慰的是，德州“禁奶令”事件已經(jīng)引起當?shù)亟逃块T的高度重視。
據(jù)悉，當?shù)亟逃忠雅蓡T前往涉事學校進行調(diào)查，要求學校拿出令人信服的解釋。
我們期待，這起風波能盡快平息，期待涉事學校能從中吸取教訓，以更加開放包容的姿態(tài)去面對學生和家長，用真心實意的溝通去化解誤會，重建互信。
更期待有越來越多的學校，能走出“唯利是圖”的怪圈，回歸到教書育人的本質(zhì)，用愛心和責任心去呵護祖國的未來。
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