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哈佛校訓(xùn)子虛烏有 造謠有哪些法律后果
時間:2013-12-31 20:11   來源:法邦網(wǎng)   責(zé)任編輯:毛青青

哈佛校訓(xùn)子虛烏有

日前,哈佛校訓(xùn)子虛烏有的消息借助互聯(lián)網(wǎng)傳遍全國,哈佛的墻上根本沒有貼所謂的校訓(xùn),而哈佛大學(xué)本身有沒有校訓(xùn),尚不得而知。哈佛校訓(xùn)激勵了不少莘莘學(xué)子,埋頭苦讀,確實(shí)枯燥至極,但是為了美好的未來和前途,再苦再難也要堅持下去。人生的路都是自己走出來的,趟過一條河,還有一座山,翻過一座山,還有一條河。成功無止境。

關(guān)于哈佛大學(xué)的校訓(xùn)在中國互聯(lián)網(wǎng)上盛傳已久。近日,哈佛大學(xué)圖書館官方網(wǎng)站驚現(xiàn)留言:有人問,在哪里可以看到傳說中的哈佛大學(xué)校訓(xùn)?對此,哈佛大學(xué)校方在其官網(wǎng)上表示,這些校訓(xùn)都是假的,在哈佛墻上看不到所謂的校訓(xùn),并稱所謂校訓(xùn)都是編造的。

造謠有哪些法律后果

造謠是指為迷惑他人或達(dá)到某種目的而捏造虛假消息,主要的表現(xiàn)為炮制虛假新聞、歪曲事實(shí)。傳謠就是指傳播虛假消息:一種是明知是謠言而進(jìn)行傳播,另外的一種情形就是自己并不知情,誤傳了謠言。

對于造謠傳謠者,根據(jù)其行為性質(zhì)、主觀惡意及影響程度不同,應(yīng)分別承擔(dān)民事、行政甚至是刑事上的責(zé)任。在民事上,主要以承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任為主,主要包括停止侵權(quán)、消除影響、恢復(fù)名譽(yù)、賠禮道歉、賠償損失等。在行政上,主要是指公安機(jī)關(guān)可根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》、《計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》等法律法規(guī)對造謠傳謠者進(jìn)行行政處罰。同時,造謠傳謠者也可能面臨刑事制裁。如《中華人民共和國刑法》第二百四十六條規(guī)定:以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人,情節(jié)嚴(yán)重的,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利;第二百九十一條規(guī)定:編造爆炸威脅、生化威脅、放射威脅等恐怖信息,或者明知是編造的恐怖信息而故意傳播,嚴(yán)重擾亂社會秩序的,處五年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成嚴(yán)重后果的,處五年以上有期徒刑。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,人類進(jìn)入了傳播的新時代,網(wǎng)絡(luò)已成為人民生活、工作的一個重要組成部分,網(wǎng)絡(luò)因其傳播速度快、傳播范圍廣,在輿論監(jiān)督、反腐倡廉方面發(fā)揮了巨大的作用。但是,網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”,它在促進(jìn)民主的同時,也為網(wǎng)絡(luò)謠言的產(chǎn)生提供了可能。

相比較傳統(tǒng)的口口相傳的謠言而言,網(wǎng)絡(luò)謠言的影響力更大、傳播范圍更廣,所產(chǎn)生的后果更為嚴(yán)重,甚至很容易成為引發(fā)社會震蕩、危害公共安全的因素。遇到困難,別忘了律師群體,他們有著豐富的辦案經(jīng)驗(yàn),會助您早日渡過難關(guān)。

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