上周朋友家寶寶過(guò)生日，想著給送個(gè)生日禮物。打開(kāi)某軟件開(kāi)始挑選，品種繁多，難以抉擇。
除了傳統(tǒng)的玩具，現(xiàn)在市面上比較常見(jiàn)的就要數(shù)益智電動(dòng)玩具了。無(wú)論是自家，還是朋友家，但凡有娃的家庭，一定會(huì)有這么幾件玩具。
從以前只會(huì)唱“生日歌”的玩偶，到現(xiàn)在內(nèi)置英語(yǔ)、古詩(shī)的小豬佩奇，益智玩具的外形和功能也在與時(shí)俱進(jìn)。
看似益智，可以教會(huì)寶寶很多知識(shí)，但其實(shí)這些玩具不僅起不到開(kāi)發(fā)智力的作用，甚至還會(huì)耽誤寶寶的語(yǔ)言、智力發(fā)育。
益智玩具，只會(huì)消耗專注力
家有益智玩具的爸爸媽媽們，不妨拿出你家的玩具來(lái)看看，是不是帶有燈光、會(huì)說(shuō)話、有音樂(lè)？
2015年發(fā)表在JAMA Pediatrics雜志上的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期玩這類玩具，寶寶的語(yǔ)言質(zhì)量和數(shù)量都有所下降。
這項(xiàng)研究主要的研究對(duì)象是10-16個(gè)月大的寶寶。研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們玩益智電動(dòng)玩具時(shí)，和爸爸媽媽的互動(dòng)顯著下降。當(dāng)他們玩積木、布書時(shí)，和爸爸媽媽的語(yǔ)言交流就會(huì)增多，盡管大多數(shù)都是無(wú)意義的只言片語(yǔ)。
當(dāng)然，有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，雖然寶寶和爸爸媽媽交流少了，但是聽(tīng)著益智玩具播放的兒歌、古詩(shī)和英文，也能練習(xí)聽(tīng)力，提高知識(shí)儲(chǔ)備量。
現(xiàn)實(shí)可能要讓家長(zhǎng)們失望了，并不能。
這類玩具一般打著簡(jiǎn)單易操作的旗號(hào)，減少和寶寶的互動(dòng)。比如選擇兒歌模式，那么玩具就會(huì)一首兒歌接一首兒歌唱下去；選擇故事模式，玩具就會(huì)連續(xù)不斷講故事，但是不會(huì)問(wèn)寶寶喜不喜歡這個(gè)故事，喜歡哪個(gè)角色，為什么喜歡。
可以說(shuō)是和寶寶毫無(wú)互動(dòng)，即便寶寶對(duì)某個(gè)故事、某首歌有自己的想法，玩具也不會(huì)在乎和誰(shuí)交流，無(wú)情扼殺寶寶的自主思考和交流機(jī)會(huì)。
寶寶和玩具的 互動(dòng)，可能就是對(duì)于功能鍵的探索。當(dāng)寶寶弄清楚每個(gè)鍵的模式后，這個(gè)玩具對(duì)于寶寶的吸引力也就基本消失了。而這種簡(jiǎn)單乏味的互動(dòng)，只會(huì)消耗寶寶的專注力，對(duì)開(kāi)發(fā)寶寶想象力、創(chuàng)造力并沒(méi)有幫助。
另一方面，雖然這類玩具對(duì)于寶寶智力發(fā)展毫無(wú)益處，但它們往往都有可愛(ài)的外表和酷炫的閃燈，能夠迅速吸引寶寶的興趣。
當(dāng)家長(zhǎng)們?cè)趯殞毜娜氯孪赂犊顜Щ貋?lái)后，很快寶寶就會(huì)對(duì)它們失去興趣，轉(zhuǎn)而被更新更酷炫的玩具吸引。
而當(dāng)寶寶習(xí)慣這些簡(jiǎn)單酷炫的玩具后，就會(huì)對(duì)積木、布書這類需要專注力的玩具失去興趣，養(yǎng)成浮躁的性格，不利于日后的學(xué)習(xí)。
父母高質(zhì)量陪伴圖鑒
吵鬧浮夸的益智電動(dòng)玩具對(duì)于寶寶并無(wú)益處，但是當(dāng)我們十分勞累時(shí)，用它們短暫吸引寶寶的注意力，還是很可靠的~
再說(shuō)了，寶寶都愛(ài)這些益智玩具，家里也不可能一款都沒(méi)有，不必看完文章就去丟玩具，只要注意別讓寶寶一直玩就行。
事實(shí)上，寶寶最好的“益智玩具”，正是我們。但是身為家長(zhǎng)，并不總是有時(shí)間陪伴孩子，那么我們?cè)撊绾胃咝惆槟兀?/p>
親子閱讀，多給正面反饋
想要開(kāi)發(fā)寶寶智力，建議大家多進(jìn)行親子閱讀。
可以從簡(jiǎn)單的識(shí)色卡、認(rèn)字卡開(kāi)始，讓寶寶說(shuō)說(shuō)自己看到了什么。無(wú)論寶寶給出了什么反應(yīng)，多夸贊多獎(jiǎng)勵(lì)，盡可能給寶寶正面反饋。
寶寶得到夸贊就會(huì)越來(lái)越主動(dòng)，越來(lái)越積極，從而表現(xiàn)得更好，得到更多夸贊，形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。
多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)重復(fù)
寶寶的大腦還在發(fā)育中，如果把我們的腦內(nèi)反射比作高速公路的話，他們的公路還處于修建中，所以對(duì)于信息的處理速度比不上成人。
當(dāng)我們對(duì)寶寶說(shuō)話時(shí)，他們需要更長(zhǎng)的時(shí)間去反應(yīng)，因此在和寶寶交流時(shí)，不要語(yǔ)速太快，慢一些，多給寶寶一些耐心，多重復(fù)幾次，幫助他們更好理解。
長(zhǎng)此以往，寶寶的表達(dá)能力就能得到訓(xùn)練和提高。
再多的玩具，也比不上家長(zhǎng)的陪伴。掌握這些高質(zhì)量陪伴技巧，和寶寶一起成長(zhǎng)吧！
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