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培養(yǎng)寶寶邏輯思維能力6個(gè)要點(diǎn) 父母千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)!
時(shí)間:2017-04-09 15:52   來(lái)源:媽媽網(wǎng)   責(zé)任編輯:沫朵
  原標(biāo)題:培養(yǎng)寶寶邏輯思維能力6個(gè)要點(diǎn) 父母千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)!

  寶寶的邏輯思維能力是寶寶認(rèn)知發(fā)展的一個(gè)重要的方面,那么,平時(shí)在到底該如何培養(yǎng)寶寶的邏輯思維能力呢??jī)和睦韺W(xué)家及兒童教育學(xué)家根據(jù)寶寶生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn),提出應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行培養(yǎng)。

培養(yǎng)寶寶邏輯思維能力6個(gè)要點(diǎn)

  1、學(xué)習(xí)分類法
 
  即把日常生活中的一些東西根據(jù)某些相同點(diǎn)將其歸為一類,如根據(jù)顏色、形狀、用途等。父母應(yīng)注意引導(dǎo)寶寶尋找歸類的根據(jù),即事物的相同點(diǎn)。從而使寶寶注意事物的細(xì)節(jié),增強(qiáng)其觀察能力。
 
  2、認(rèn)識(shí)大群體與小群體
 
  首先,應(yīng)教給寶寶一些有關(guān)群體的名稱,如家具、動(dòng)物食品等。使寶寶明白,每一個(gè)群體都有一定的組成部分。同時(shí),還應(yīng)讓寶寶了解,大群體包含許多小群體,小群體組合成了大群體。如動(dòng)物--鳥(niǎo)--麻雀。
 
  3、了解順序的概念
 
  這種學(xué)習(xí)有助于寶寶今后的閱讀,這是訓(xùn)練寶寶邏輯思維的重要途徑。這些順序可以是從最大到最小、從最硬到最軟、從甜到淡等,也可以反過(guò)來(lái)排列。
 
  4、建立時(shí)間概念
 
  寶寶的時(shí)間觀念很模糊,掌握一些表示時(shí)間的詞語(yǔ),理解其含義,對(duì)寶寶來(lái)說(shuō),無(wú)疑是必要的。當(dāng)寶寶真正清楚了“在……之前”、“立即”或“馬上”等詞語(yǔ)的含義后,寶寶也許會(huì)更規(guī)矩些。
 
  5、理解基本的數(shù)字概念
 
  不少學(xué)齡前寶寶,有的甚至在兩三歲時(shí),就能從1“數(shù)”到10,甚至更多。與其說(shuō)是在“數(shù)數(shù)”,不如說(shuō)是在“背數(shù)”。
 
  父母在孩子數(shù)數(shù)時(shí),不能操之過(guò)急,應(yīng)多點(diǎn)耐心。讓寶寶從一邊口里有聲,一邊用手摸摸物品,逐漸過(guò)渡到用眼睛“默數(shù)”。日常生活中,能夠用數(shù)字準(zhǔn)確表達(dá)的概念,父母?jìng)儜?yīng)盡量講得準(zhǔn)確。同時(shí),還應(yīng)注意使用“首先”、“其次”、“第三”等序數(shù)詞。也可用日常生活中的數(shù)字關(guān)系,幫助寶寶掌握一些增加減少的概念。
 
  6、掌握一些空間概念
 
  家長(zhǎng)們往往以為寶寶天生就知道“上下左右,里外前后”等空間概念,實(shí)際并非如此。父母可利用日常生活中的各種機(jī)會(huì)引導(dǎo)寶寶,比如:“請(qǐng)把勺子放在碗里”。對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō),掌握“左右”概念要難些。

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