延續(xù)以往的親子活動
不要因為懷孕而中斷了和老大已經(jīng)形成習(xí)慣的一些親子活動，要堅持做下去，比如親子共讀、固定的看視頻、戶外的散步——讀相關(guān)繪本是幫助孩子表達(dá)情緒的一種既委婉又間接的好方法，孩子可以經(jīng)過故事了解和聯(lián)想到平常沒有搞明白的概念，有了弟弟妹妹，家里會發(fā)生怎么樣的變化，怎么當(dāng)哥哥或者姐姐之類。
讓大寶“認(rèn)識”胎兒
摟著大寶，讓他聽聽胎兒的心跳，和他講講他在媽媽肚子里的一些事情——我們家給老二照了胎照，沒想到成了一個很容易讓兒子接受的話題，他對模糊的影像很好奇，沒事兒就拿出來照片和自己現(xiàn)在的模樣進(jìn)行對比，看看哪里像，哪里不像。有時真把自己和肚子里的老二劃了等號。
讓大寶參與迎接新生命的準(zhǔn)備工作
讓老大參與為迎接小弟弟小妹妹的各種準(zhǔn)備工作。要不要去你出生的那個醫(yī)院看看啊，上次就是那位醫(yī)生把你接生到這個世界上來的，特別細(xì)心、技術(shù)高超，這次要不要還請他��？翻出老大嬰兒時的照片，看看出生前后的一些物品，問問他還要不要，是不是可以買新的？哪些用品可以給老二用�。炕氐郊依镒∧睦锇�？嬰兒床能給小寶寶用嗎？
新生兒降臨時，不要忽視老大的感受
老大第一次到醫(yī)院探訪時，盡量不要抱著老二或給老二喂奶。不是擔(dān)心老大嫉妒，而僅僅是一個行為上的提醒：幾天未見，老大肯定急切地想跟你親近，而你會因為抱著老二或者因為要喂奶而冷落、拒絕老大的親密行為，更有甚者是提醒他要注意別碰到老二啊別擠到老二啊等等。妹妹出生當(dāng)天，我們還為老大準(zhǔn)備了一份禮物，當(dāng)然我們告訴他，這是新生的妹妹“托”爸爸媽媽送給哥哥的！
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