原標(biāo)題：逢春不游樂(lè)，但恐是癡人——莫外初中郊游踏青

    亂花漸欲迷人眼，賞心哪似春中物。初春三月，草長(zhǎng)鶯飛，春景正盛。下午，莫外初中的孩子走出教室，翻閱 “春之書(shū)”。

    無(wú)需走多遠(yuǎn)，春就在身邊。

    在那油菜花盛開(kāi)的地方，同學(xué)們走這邊，瞧那邊，看看這大自然是如何被寫(xiě)進(jìn)了春天。

      眼前的一切都令他們無(wú)比欣喜。金黃的油菜花上，蜜蜂在忙碌；蠶豆葉叢中藏著“貓耳朵”；雪白的豌豆花如何授粉？請(qǐng)教科學(xué)楊老師。

      “老師，這叫什么？”“老師，馬蘭頭長(zhǎng)什么樣？”好奇的同學(xué)們將老師團(tuán)團(tuán)圍住，生動(dòng)的課堂立即展現(xiàn)在眼前�？蓢@可嘆，不少孩子分不清大蒜和韭菜，連“菠菜”都不敢確定，更別說(shuō)青菜和油菜之別了。看來(lái)，行萬(wàn)里路和讀萬(wàn)卷書(shū)一樣重要，校外和校內(nèi)，一樣有教材

      親近自然，感想也如春花爛漫。有同學(xué)說(shuō)：“今天的這一切仿佛帶我回到了小時(shí)候，那些在田野上肆意奔跑的日子。”也有同學(xué)自夸道：“我終于不是菜盲了！”

      燦爛的油菜花叢中，同學(xué)們留下了金色的笑容。這笑容里，有放松的愉悅，也有對(duì)這本“自然之書(shū)”樸素真切的解讀�；ㄩ_(kāi)紅樹(shù)亂鶯啼，風(fēng)日晴和人意好。孩子們行吟在春天的田野上。