把孩子的“玻璃心”塑造成“強(qiáng)悍心”
時(shí)間：2020-06-18 11:18 來(lái)源：川北在線 責(zé)任編輯：青青
把孩子的“玻璃心”塑造成“強(qiáng)悍心”
人的一生會(huì)遇到數(shù)不清的困難和挫折，它們往往來(lái)勢(shì)洶洶，令人猝不及防，但只有勇敢地直面它們，才能換來(lái)成長(zhǎng)。因?yàn)榭荚囎鞅锥鴺�，至少說(shuō)明這名學(xué)生在挫折教育和生命教育方面有所缺失，而這樣的缺失，與學(xué)校、家庭和孩子自身都不無(wú)關(guān)聯(lián)。
現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望總是大于孩子的能力，讓孩子不堪重負(fù)，但是從來(lái)不考慮孩子的心理感受，以愛的名義來(lái)傷害孩子，對(duì)孩子學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，從來(lái)不關(guān)注孩子的心理需求。另一方面，家長(zhǎng)對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，把孩子養(yǎng)成溫室里的花朵，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打。學(xué)校也極少開設(shè)挫折教育、生命教育等心理課程，老師們絕大部分精力花在應(yīng)試教育上，往往過(guò)于重視學(xué)生的成績(jī)而忽略了對(duì)于學(xué)生心理健康上的引導(dǎo)和培育。
那么，該如何對(duì)孩子實(shí)施挫折教育，如何把孩子的“玻璃心”塑造成“強(qiáng)悍心”呢？
父母的愛與信賴，是孩子心靈的強(qiáng)大靠山，也是他們的尊嚴(yán)與信心不斷得以加持的“靈丹妙藥”，有了這些，在面對(duì)挫折時(shí)，孩子總是會(huì)相信：我可以。同時(shí)，對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育，要堅(jiān)持有理有利有節(jié)原則。家長(zhǎng)要深刻認(rèn)識(shí)到挫折教育的必要性和重要性，要持之以恒、堅(jiān)持不懈，不能隨性散漫，堅(jiān)持有理原則；家長(zhǎng)要清楚，挫折教育的目的是為了讓孩子更健康的成長(zhǎng)，實(shí)施挫折教育只能做對(duì)孩子有利的事；家長(zhǎng)要懂得過(guò)猶不及的道理，實(shí)施挫折教育時(shí)，必須把握比較好的度，堅(jiān)持有節(jié)原則。
對(duì)學(xué)校而言，應(yīng)深度關(guān)注學(xué)生的心理成長(zhǎng)。老師應(yīng)為其樹立榜樣作用，日常與學(xué)生勤加溝通，關(guān)注學(xué)生的心態(tài)轉(zhuǎn)變以及人際交往，營(yíng)造正面的學(xué)習(xí)氛圍。此外，要多與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)了解孩子的狀態(tài)，防止極端情況的產(chǎn)生。
生命并不是生而脆弱，正確的教育可以讓生命堅(jiān)強(qiáng)而偉大。如何把孩子的“玻璃心”塑造成“強(qiáng)悍心”，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)各界的共同努力，愿每一個(gè)孩子能坦然而自信地面對(duì)生活，用笑容迎向充滿陽(yáng)光的未來(lái)。劉宇瓊
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