網(wǎng)課也瘋狂
時(shí)間：2020-03-17 15:00 來(lái)源：川北在線 責(zé)任編輯：青青
教育是千家萬(wàn)戶都掛心的大事。當(dāng)開(kāi)學(xué)季受到疫情的影響，為了讓孩子們的學(xué)習(xí)不掉隊(duì)，在線教育被寄予了巨大期望。從教育部多次發(fā)文規(guī)范要求，到網(wǎng)課相關(guān)話題屢屢登上微博熱搜，在線教育受到廣泛的關(guān)注得益于中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，大規(guī)模的居家在線學(xué)習(xí)已成為可能。眾多在線課程平臺(tái)也已發(fā)展多年，大部分學(xué)生對(duì)此并不陌生。然而當(dāng)網(wǎng)課真正成為疫情中學(xué)習(xí)的一項(xiàng)救急手段，無(wú)論是老師、學(xué)生還是家長(zhǎng)仍要經(jīng)歷一段適應(yīng)期。
對(duì)于第一次接觸在線教學(xué)的老師來(lái)說(shuō)，不熟練的操作既是同學(xué)們眼里的“槽點(diǎn)”也是“萌點(diǎn)”。有的老師初次使用直播軟件，講了一節(jié)課才發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)了靜音；有的老師不小心開(kāi)了美顏功能，講課到一半被家人打斷；還有的老師每天定時(shí)在微信群里催交作業(yè)，自嘲像“客服機(jī)器人”。
對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，居家學(xué)習(xí)比課堂學(xué)習(xí)更需要有自主性和自覺(jué)性。有的學(xué)生渴望無(wú)拘無(wú)束的假期，到提供在線教學(xué)的App下面打一星差評(píng)。也有的學(xué)生求知若渴，哪怕是每天到樓頂找WiFi信號(hào)也要堅(jiān)持聽(tīng)課學(xué)習(xí)，被網(wǎng)友們贊為當(dāng)代版的“鑿壁偷光”。
雖然上網(wǎng)課這一學(xué)習(xí)方式?jīng)]有在課堂上面對(duì)面學(xué)習(xí)好，但是現(xiàn)在是非常時(shí)期，上網(wǎng)課可以起到“培養(yǎng)學(xué)生一定的學(xué)習(xí)自覺(jué)性”，“讓學(xué)生把學(xué)習(xí)習(xí)慣變成自然而不是延長(zhǎng)放假就放飛自我、為所欲為”、“利用延長(zhǎng)寒假時(shí)間多補(bǔ)點(diǎn)課，也許到時(shí)候占用周末暑假來(lái)不可的時(shí)間就能少一點(diǎn)”等作用，教育局之所以這么要求還是有其意義所在的，但是很多學(xué)生對(duì)于網(wǎng)課的不重視程度，我們也是要值得深思的。
網(wǎng)課的新方式，其實(shí)需要大家的共同努力。白天，你們聽(tīng)著老師盡情講數(shù)學(xué)題的視頻，又聽(tīng)著開(kāi)場(chǎng)吳青峰的音樂(lè)，嬉笑著生物科老師們最容易被禁言的“苦惱”。晚上，是需要上交電子作業(yè)的時(shí)間。這時(shí)候完蛋了，白天上課的嬉皮笑臉、不懂也不問(wèn)轉(zhuǎn)換成晚上寫作業(yè)時(shí)的不愛(ài)思考和手足無(wú)措。
即便是減少排課，很多孩子的作業(yè)里也有不大盡如人意的地方。很多孩子的作業(yè)并不能自己完成，作業(yè)獨(dú)立自主完成不僅是對(duì)老師的尊重，更是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。我們都有信心，疫情一定會(huì)被戰(zhàn)勝。但是疫情過(guò)后不久，所有的生活都會(huì)恢復(fù)平靜。然后，該學(xué)的知識(shí)，該考的試，該面對(duì)的難題，一樣都不會(huì)缺席。
延長(zhǎng)假期，并不是用來(lái)?yè)]霍的。它是你用來(lái)儲(chǔ)備能量甚至是彎道超車的，也是去應(yīng)對(duì)人生路上各種考驗(yàn)的最好時(shí)機(jī)。好好學(xué)習(xí)，是作為一個(gè)學(xué)生對(duì)災(zāi)難回?fù)舻淖詈梅绞�。孫萌
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