向在天路上護送學生31年的楊老師致敬
時間：2018-04-13 10:30 來源：川北在線 責任編輯：青青
向在天路上護送學生31年的楊老師致敬
把愛心傾注在天路上，把責任舉過頭頂，讓人民放心；把耐心和細心當作忠誠，把愛心和責任當作事業(yè)的永恒；把學生當成自己的兒女進行呵護，讓學生在天路上擁有父愛和生命安全；把天路當作自己的人生道路，讓天路考驗自己對于黨和人民教育事業(yè)的忠誠。
據(jù)北京時間網(wǎng)4月12日報道，2018年4月10日上午，經(jīng)過2個小時艱難跋涉，黔西縣金蘭鎮(zhèn)瓦房村華山小學民辦教師和他的幾名小學生終于安全到達校園。老師家住鴨池河岸邊絕壁下的哈沖組，唯有一條掛在崖壁上的天路進出。1977年，為了讓組里7戶人家7個孩子讀上書，17歲的老楊在自家茅草房里辦起了“識字班”。10年后為方便更多學生就讀，學校搬到巖頭上的華崗二組。崖壁上2公里天路，成了10多戶苗族同胞代代子女最艱難最危險的求學路。
從17歲開始盡職盡責，每天帶著學生往返于天路之上，丈量了31個春夏秋冬的人生道路。這不僅是他默默無聞的31年，而且是他大寫的人字，讓苗族人民永遠銘刻在心；這不是天方夜譚中的神話故事，而是人民教師人類靈魂工程師的赤膽忠心。雖然老師也要在扶貧攻堅戰(zhàn)中搬遷到城里居住，但是他卻割舍不下這些可愛的學生；雖然這是楊老師的最后一次守護，但他的虔誠之心已經(jīng)永遠留在了所有學生的記憶當中。
如果說，這天路是楊老師的一張考試卷，他的考試成績應(yīng)該是滿分；如果說，這天路是他人生道路上的五線譜，他已經(jīng)與孩子在心連心中產(chǎn)生了強烈共鳴。而且，在學生心中已經(jīng)播下了傳承愛心的種子。只要擁有傳承愛心的種子，種子就會發(fā)芽生根和開花結(jié)果。
人一生最重要的事莫過于培養(yǎng)人。而培養(yǎng)人，不在于寄希望他們能謀得多大的官位，而在于他們是否能對自己負責，是否敢于擔當社會責任。
可以說，楊老師已經(jīng)用為人師表的榜樣把人類靈魂工程師的大愛，用31個春夏秋冬寫在了天路上；可以說，楊老師的每一個腳印和每一個笑容都留在了天路上；可以說，楊老師的大愛在每一個學生的大腦里都能放映出各自不同的“電影故事”；可以說，在黔西縣金蘭鎮(zhèn)瓦房村華山小學民辦教師楊老師的心中也擁有與學生在一起的盡情歡樂與故事。即便是楊老師離開了陪伴孩子們的天路，孩子們也不會忘記楊老師。因為，在楊老師身上擁有比父愛還偉大的人格魅力；因為，在楊老師身上擁有比金子還珍貴的人情味。所以，師生之間誰也忘不了天路上的歡聲笑語；所以，師生之間誰也忘不了天路上的攀爬與汗水，誰也忘不了楊老師語重心長的諄諄教導與熱情鼓勵。
總之，31個春夏秋冬的天路擁有很多催人奮進的精彩故事；總之，31個春夏秋冬的天路擁有很多楊老師回眸一瞥的笑容。說不完的故事，就是每個孩子漫長人生道路上的精神財富；說不完的故事，就是每個孩子在天路上學會怎樣做人和傳承愛心無窮無盡的榜樣。而且，楊老師的精神財富取之不盡用之不竭。（郭喜林）
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