“自欺欺人”式上學(xué)何時(shí)休
時(shí)間：2017-03-10 12:15 來(lái)源：川北在線原創(chuàng)（guangyuanol.cn） 責(zé)任編輯：毛青青
“自欺欺人”式上學(xué)何時(shí)休
微信掃二維碼、發(fā)自拍照點(diǎn)名，大學(xué)課堂五花八門點(diǎn)名方式層出不窮，學(xué)生則見(jiàn)招拆招，使出渾身解數(shù)和老師“斗智斗勇”。（3月9 日《錢江晚報(bào)》）
該報(bào)道還指出，近日杭州多所高校出現(xiàn)大學(xué)生花錢雇人上課現(xiàn)象，一節(jié)課20元——50元不等。
代課現(xiàn)象早就不是什么稀奇事，可謂由來(lái)已久。然而這類現(xiàn)象、問(wèn)題一直以來(lái)都沒(méi)有得到很好的遏制和解決。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)在，代課演變成雇人上課似乎“順理成章”。但非等到問(wèn)題嚴(yán)重了才來(lái)重視、才來(lái)著力解決并不是一件“光彩”的事情。
問(wèn)題何以演變成這樣。這種令人們唏噓的現(xiàn)象不僅是學(xué)生對(duì)于知識(shí)的褻瀆，同時(shí)也將當(dāng)今高校的教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題暴露無(wú)遺。自高考恢復(fù)后，大學(xué)錄取率大體上在逐年上升，對(duì)比剛剛恢復(fù)高考不久和現(xiàn)在，自然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在大學(xué)生的普遍“質(zhì)量”跟當(dāng)年的簡(jiǎn)直沒(méi)法比，這是一個(gè)百里挑一和萬(wàn)里挑一的對(duì)比。高校擴(kuò)招應(yīng)該算是好事，能讓更多的學(xué)生接觸更好的教育，能讓青少年能在一個(gè)美好的環(huán)境里完善人生觀、價(jià)值觀的形成，為他們更好的步入社會(huì)做好過(guò)渡�？墒聦�(shí)上呢，所謂更好的教育真的更好嗎？所謂美好的環(huán)境真的都美好嗎？
答案不言而喻。幸運(yùn)的是問(wèn)題的暴露能更好的讓我們重視問(wèn)題而后解決問(wèn)題。這種不正�，F(xiàn)象的出現(xiàn)確實(shí)可以讓我們開(kāi)始想想大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題、學(xué)生的家庭教育問(wèn)題。
一方面，筆者覺(jué)得這不僅僅是學(xué)生對(duì)于知識(shí)的褻瀆，同時(shí)也是對(duì)于家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)來(lái)源的褻瀆�；议L(zhǎng)的錢來(lái)請(qǐng)人代課只為自己不想起床、有點(diǎn)急事等，不管緣由怎樣，這聽(tīng)起來(lái)都覺(jué)得奇怪。另一方面，現(xiàn)在高校的教學(xué)質(zhì)量就不應(yīng)該被質(zhì)疑？上過(guò)大學(xué)的人基本都知道，很多高校的課程設(shè)置并不合理，教學(xué)質(zhì)量也令人堪憂，“學(xué)生敷衍老師、老師敷衍學(xué)生的現(xiàn)象”真實(shí)存在。
“打鐵還需自身硬”高校在不斷擴(kuò)招的同時(shí)更應(yīng)該想想怎樣優(yōu)化自身的教學(xué)質(zhì)量。（文/范俊華）
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