李紅梅，39歲，四川遂寧市射洪縣人，蔣天健的母親。2009年2月，李紅梅經(jīng)孕檢得知自己懷上男嬰，全家人欣喜不已。此后她又做了5次B超，均被告知孕檢結(jié)果正常。2009年11月18日凌晨，李紅梅順產(chǎn)生下一名男嬰后，卻被告知孩子沒有雙臂。如今，7歲的蔣天健已經(jīng)讀小學一年級了。一年級期中考試，他語文和數(shù)學考了雙百分，年終期末考試，成績也在97分以上，是學校的雙優(yōu)生。日前，蔣天健的經(jīng)歷經(jīng)媒體報道，引發(fā)關(guān)注（3月3日華商報）。

 

　　雖然蔣天健是一個天生沒有雙臂的孩子，但他卻身殘志堅。而且，他能經(jīng)過刻苦鍛煉之后，用雙腳代替自己原本沒有的雙手；而且，他用勤能補拙的不懈追求，把文化課學習的那么 。面對這樣的孩子，如果沒有父母第一任老師的正確引導(dǎo)和教育，孩子就會產(chǎn)生極大的自卑心理，孩子就無法面對他漫長的人生；如果沒有學校老師和同學們的關(guān)懷，蔣天健就不會擁有快樂的心態(tài)，就不會對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。

 

　　可以說，蔣天健和眾多的殘疾孩子一樣，他是無辜的受害者；可以說，蔣天健的父母也是無辜的受害者。因為，蔣天健的父母不屬于近親結(jié)婚，不屬于醫(yī)學方面的遺傳基因問題。只能說，這是在醫(yī)學方面產(chǎn)生的不正�；�因組合。但是，不管是什么原因造成的，蔣天健和他的父母都是受害者。面對蔣天健這樣特殊的殘疾人，社會和學校應(yīng)當給予更多的關(guān)愛；面對蔣天健這個十分懂事的孩子，社會和學校應(yīng)該對他進行精心培養(yǎng)和教育。說不定蔣天健具有特殊的聰明才智，就像英國 物理學家和宇宙學家霍金一樣，雖然霍金是一個肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥患者，全身癱瘓，不能發(fā)音，但他卻具有超人的聰明才智，并提出了黑洞蒸發(fā)現(xiàn)象和無邊界的霍金宇宙模型，在統(tǒng)一20世紀物理學的兩大基礎(chǔ)理論——愛因斯坦創(chuàng)立的相對論和普朗克創(chuàng)立的量子力學方面走出了重要一步。而且，霍金是繼牛頓和愛因斯坦之后最杰出的物理學家之一；而且，被世人譽為“宇宙之王”。

 

　　也就是說，在這地球上，人類是可以通過后天的發(fā)奮努力挑戰(zhàn)和實現(xiàn)某種不可能的；也就是說，所有健康的人們絕不能歧視殘疾人。而且，應(yīng)當給予殘疾人更多理解與同情；而且，應(yīng)當給予殘疾人更多關(guān)愛與支持。

 

　　“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”這話出自《孟子》。也就是說，要像尊重我們自己家的老人一樣尊重別人家的老人，像愛護自己的孩子一樣愛護別人家的孩子。只要我們的社會擁有足夠的愛心，任何殘疾人都能獲得無微不至的愛；只要我們把每一個殘疾人當作自己的親人，就不會產(chǎn)生任何歧視，殘疾人就能獲得猶如陽光和雨露一樣的同情與理解。只要我們每一個健康的人都能保持心理健康，就能用愛心、細心、耐心和責任心編織一個心底無私天地寬的博愛世界。

 

　　《管子·權(quán)修》中曰：“終身之計、莫如樹人。”意思是說，人一生最重要的事莫過于培養(yǎng)人。而培養(yǎng)人，不在于寄希望他們能謀得多大的官位，而在于他們是否能對自己負責，是否敢于擔當社會責任。只要社會與學校能和蔣天健的父母一樣，能把真摯的愛奉獻給孩子，孩子就能擁有一個永遠健康的心態(tài)；只要社會與學校和家長能天衣無縫地結(jié)合起來，蔣天健就不會喪失學習興趣和快樂。只有這樣，才能把蔣天健這個令人心疼的殘疾孩子培養(yǎng)成與健康人一樣的革命事業(yè)接班人。而且，蔣天健很可能通過自己的不懈努力奮斗，將來使自己成為國家現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的杰出人才。郭喜林