隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲正以迅雷不及掩耳之勢(shì)風(fēng)靡整個(gè)校園，成為廣大學(xué)生當(dāng)中最炙手可熱的娛樂(lè)活動(dòng)之一。在電子游戲的侵襲下，許多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)期曠課、成績(jī)下滑、考試頻頻亮紅燈的現(xiàn)象屢見不鮮，而這種現(xiàn)象在高職院校中更為普遍。在電子游戲飽受爭(zhēng)議與詬病之時(shí)，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院卻為校園電子競(jìng)技開辟了一條新路，降向上的電競(jìng)文化正慢慢地浸潤(rùn)著校園，電子競(jìng)技在悄悄地改變著同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活。
一、打游戲也可以是一項(xiàng)技能
在浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院每年的技能節(jié)活動(dòng)中，校園電子競(jìng)技大賽成了技能節(jié)的固定項(xiàng)目，而這也是該校技能節(jié)活動(dòng)中最受學(xué)生歡迎、參與度最廣的活動(dòng)項(xiàng)目之一�；顒�(dòng)聘請(qǐng)專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)，在組織游戲比賽的同時(shí)穿插計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，譬如計(jì)算機(jī)設(shè)備、游戲測(cè)試與開發(fā)、程序編寫等，這種將電子競(jìng)技融入技能節(jié)展示的教育模式，不僅為愛好電子游戲的同學(xué)提供展示技能、學(xué)習(xí)技能的平臺(tái)，更讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，通過(guò)玩游戲激發(fā)學(xué)生技能學(xué)習(xí)與鉆研的興趣。
為此，學(xué)校還積極舉辦各類游戲講座與文化交流活動(dòng)，比如“游戲與游戲開發(fā)”、“游戲開發(fā)中的人工智能”等等。而學(xué)校電競(jìng)社團(tuán)的活動(dòng)，也不再僅僅是愛好電子游戲的同學(xué)在一起玩游戲那么簡(jiǎn)單，更多的帶有文化交流、傳播電競(jìng)文化的意味。
負(fù)責(zé)落實(shí)該項(xiàng)目的計(jì)算機(jī)工程學(xué)院黨總支書記張榮路說(shuō)：“電子游戲在學(xué)生當(dāng)中有著廣泛的影響力，作為高校教育者，我們不能單純地遏制與打壓，而是應(yīng)該積極組織、規(guī)范與引導(dǎo)，讓電子競(jìng)技發(fā)揮育人的功能，使其在校園內(nèi)降發(fā)展�！�
在學(xué)校的積極引導(dǎo)下，同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活正悄悄地發(fā)生著改變。該校計(jì)算機(jī)工程學(xué)院大二學(xué)生林孔運(yùn)如今儼然成為同學(xué)眼中的“明星”。他不僅是學(xué)校電競(jìng)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，還是濱江高校首屆電子競(jìng)技大賽的發(fā)起人之一，更以精湛的技術(shù)獲得首屆聯(lián)想DOTA2校園電子競(jìng)技大賽全國(guó)總決賽冠軍、ISS中國(guó)網(wǎng)吧超級(jí)賽冠軍等多個(gè)全國(guó)冠軍頭銜。林孔運(yùn)酷愛打游戲，但從未因?yàn)橛螒蚨鴴爝^(guò)科，相反，他還以優(yōu)異的成績(jī)獲得過(guò)學(xué)校二三等獎(jiǎng)學(xué)金。
“學(xué)校的鼓勵(lì)與支持為我們這些電子競(jìng)技愛好者提供了展示自己的平臺(tái)，也讓我在實(shí)現(xiàn)電子競(jìng)技?jí)粝氲牡缆飞嫌峦鼻�。”林孔運(yùn)如是說(shuō)。林孔運(yùn)的理想是成為職業(yè)電子競(jìng)技選手，目前正在頂崗實(shí)習(xí)的他已經(jīng)找到了贊助商，這讓他與他的電競(jìng)夢(mèng)又近了一步�！罢l(shuí)說(shuō)從事電子競(jìng)技活動(dòng)就是不務(wù)正業(yè)，我就想通過(guò)我的努力來(lái)證明電子競(jìng)技給予我們的正能量。”林孔運(yùn)說(shuō)。
二、“電競(jìng)文化”走出去
在推動(dòng)本校電子競(jìng)技降發(fā)展的同時(shí)，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院也在思索著如何在學(xué)校有效引導(dǎo)與干預(yù)下，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的帶動(dòng)作用，讓更多的學(xué)生了解電子競(jìng)技，正確認(rèn)識(shí)與對(duì)待電子競(jìng)技，傳播電子競(jìng)技正能量。
日前，該校就與浙江中醫(yī)藥大學(xué)共同舉辦了濱江高校首屆電子競(jìng)技大賽。比賽出人意料地受到濱江高校學(xué)生的熱情參與，共有60支隊(duì)伍共計(jì)200余名選手參賽。大賽的舉辦也為濱江各高校規(guī)范學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為，推廣校園電競(jìng)文化提供助力。
≥悉，以電子競(jìng)技大賽為起點(diǎn)，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院還擬將現(xiàn)有的“評(píng)頭論足一起看世界大賽”、“達(dá)人友誼賽”、電競(jìng)文化沙龍等社團(tuán)品牌活動(dòng)進(jìn)行推廣，與各高校建立聯(lián)系，為電子競(jìng)技愛好者提供交流與切磋技藝的平臺(tái)，讓電競(jìng)文化走出去，讓濱江高校學(xué)生共饗電競(jìng)文化盛宴。
三、學(xué)校擬試點(diǎn)電競(jìng)課程
“雙休日工程”是浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)踐“崇德瀹智，重技強(qiáng)能”育人理念的文化品牌，通過(guò)開展興趣課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、文化娛樂(lè)等雙休日活動(dòng)豐富學(xué)生大學(xué)生活，拓展素質(zhì)教育成果。
“與其讓學(xué)生耗費(fèi)雙休日時(shí)間在寢室打游戲，還不如把他們組織起來(lái)，既提供他們游戲娛樂(lè)，又穿插專業(yè)知識(shí)與技能的傳授，同時(shí)還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與思維反應(yīng)能力�！睆垬s路說(shuō)道。
與以往單純的電競(jìng)課程不同，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院將電子競(jìng)技融入到日常專業(yè)教學(xué)中去，將電子競(jìng)技作為一項(xiàng)技能來(lái)抓，而這項(xiàng)工作已納入學(xué)院下學(xué)期雙休日工程活動(dòng)申報(bào)當(dāng)中。
“興趣是最好的老師。我們希望以學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式幫助學(xué)生在興趣中實(shí)現(xiàn)專業(yè)技能的提升。雙休日工程只是起步，如果實(shí)踐的好，我們還將開設(shè)選修課甚至讓電競(jìng)課程真正意義上地進(jìn)入大學(xué)課堂也不無(wú)可能�！睆垬s路說(shuō)。
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