前不久，亞洲奧林匹克理事會(huì)(OCA)與阿里體育在杭州宣布，電子競(jìng)技將在2022杭州亞運(yùn)會(huì)上成為亞運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目，雙方已達(dá)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。對(duì)于愛(ài)玩的孩子們來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)游戲謂之“蜜糖”，而對(duì)于擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)游戲可謂是“砒霜”�！按蛴螒颉背蔀橐环N競(jìng)技項(xiàng)目，你怎么看?
59%受訪者接受“打游戲”成為一種正式職業(yè) 上周，中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)，對(duì)2007人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，59.0%的受訪者接受“打電子游戲”成為一種正式職業(yè)，受訪者認(rèn)為電子競(jìng)技具有鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力(51.0%)、放松心情(50.0%)和訓(xùn)練反應(yīng)能力(46.4%)等益處，但也存在影響身體降(54.2%)、產(chǎn)生虛擬與現(xiàn)實(shí)間行為偏差(52.9%)和產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)依賴影響學(xué)習(xí)(51.4%)等問(wèn)題。57.6%的受訪者期望減少電子競(jìng)技領(lǐng)域中不當(dāng)營(yíng)利的現(xiàn)象。
受訪者中，00后占1.7%，90后占20.8%，80后占50.7%，70后占19.6%，60后占5.5%，50后占1.4%。
59.0%受訪者接受“打電子游戲”成為一種正式職業(yè)
趙航是深圳某農(nóng)產(chǎn)品物流公司的職員，也是一名資深的網(wǎng)絡(luò)游戲玩家。說(shuō)起電子競(jìng)技他如數(shù)家珍，“運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨在于鼓舞人類不斷地訓(xùn)練，強(qiáng)化自身，電子競(jìng)技表面上是打游戲，實(shí)際是手腦機(jī)能之間的比拼。另外電子競(jìng)技中有團(tuán)隊(duì)競(jìng)技，需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作性、戰(zhàn)術(shù)思維、團(tuán)隊(duì)溝通等能力，都與運(yùn)動(dòng)會(huì)精神完美契合”。
河北省某高校教師張丹也比較支持電子競(jìng)技成為亞運(yùn)項(xiàng)目，“這是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，并非一些人眼里的不務(wù)正業(yè)”。
調(diào)查顯示，54.0%的受訪者認(rèn)為電子競(jìng)技登上亞運(yùn)舞臺(tái)是合適的，23.6%的受訪者認(rèn)為不合適。同時(shí)，59.0%的受訪者接受“打電子游戲”成為一種正式職業(yè)，18.9%的受訪者不接受。
石家莊市民韓曉偉的孩子已經(jīng)12歲，在上小學(xué)六年級(jí)，她無(wú)法接受電子競(jìng)技職業(yè)化甚至登上亞運(yùn)會(huì)舞臺(tái)�！安皇敲總�(gè)人都可以利用電子游戲來(lái)養(yǎng)活自己，很多青少年因?yàn)橥骐娮佑螒蚨膹U了學(xué)業(yè)，在本該學(xué)本領(lǐng)的年齡去玩游戲，從而導(dǎo)致成年后沒(méi)有一技之長(zhǎng)。近些年，一些家長(zhǎng)甚至開(kāi)始要和手機(jī)爭(zhēng)奪孩子了”。
并不止韓曉偉一人對(duì)電子競(jìng)技有所擔(dān)憂。調(diào)查中，54.2%的受訪者擔(dān)心打電子游戲影響身體降，例如導(dǎo)致視力下降、出現(xiàn)頸椎問(wèn)題等;52.9%的受訪者認(rèn)為虛擬和現(xiàn)實(shí)生活不同，可能出現(xiàn)行為偏差;51.4%的受訪者擔(dān)心打電子游戲容易產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)依賴、影響學(xué)習(xí)。其他擔(dān)心還有：暴力等不良信息對(duì)孩子的認(rèn)知和情緒產(chǎn)生負(fù)面影響(47.8%)，影響正確價(jià)值觀的形成(26.7%)，產(chǎn)生過(guò)多的金錢消費(fèi)(24.2%)和沾染不良習(xí)慣(23.0%)等。僅3.1%的受訪者沒(méi)有什么擔(dān)心。
36.9%受訪者認(rèn)為近些年大眾對(duì)電子競(jìng)技的態(tài)度更寬容
張丹認(rèn)為電子競(jìng)技對(duì)參與者來(lái)說(shuō)最大的益處就是鍛煉腦力，此外還可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力、領(lǐng)導(dǎo)力。“一個(gè)人的操作再精準(zhǔn)，離開(kāi)了團(tuán)隊(duì)就會(huì)輸。只有團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌謀劃，才能取得好成績(jī)”。
趙航說(shuō)，電子競(jìng)技還能夠鍛煉忍耐力，“隊(duì)友坑你的時(shí)候你需要忍住不噴人”。
調(diào)查顯示，受訪者認(rèn)為鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力(51.0%)、放松心情(50.0%)和訓(xùn)練反應(yīng)能力(46.4%)是電子競(jìng)技的三大益處。其他有益方面還有：活躍思維(42.2%)，培養(yǎng)從事電子行業(yè)的職業(yè)能力(22.5%)，了解心理、人文、宗教等多元的文化要素(19.6%)，結(jié)交更多朋友(16.0%)和增強(qiáng)溝通能力(15.1%)等。
調(diào)查中，36.9%的受訪者感到近些年大眾對(duì)于電子競(jìng)技的態(tài)度變得更加寬容了，33.9%的受訪者表示更加擔(dān)心電子競(jìng)技帶來(lái)的危害，16.5%的受訪者認(rèn)為沒(méi)什么改變，一直比較寬容，8.0%的受訪者則認(rèn)為沒(méi)什么改變，一直都很擔(dān)憂。
“大家從視之如仇敵到接納，再到叫好，再到目前出現(xiàn)盲目崇拜、非理智追星的苗頭，能夠說(shuō)明很多問(wèn)題�！壁w航雖然一直在打游戲，但對(duì)于電子競(jìng)技并非一味地追捧，對(duì)于大眾的態(tài)度也表示了擔(dān)心，“胡亂生長(zhǎng)的樹(shù)枝成不了棟梁之才，學(xué)生們不顧文化知識(shí)學(xué)習(xí)一心打游戲得不償失”。
57.6%受訪者期望減少電子競(jìng)技領(lǐng)域中不當(dāng)營(yíng)利現(xiàn)象
電子競(jìng)技成為一種正式的競(jìng)技項(xiàng)目，趙航建議，像要求運(yùn)動(dòng)員一樣要求職業(yè)選手，規(guī)范電子競(jìng)技俱樂(lè)部的經(jīng)營(yíng)和市場(chǎng)環(huán)境，并實(shí)時(shí)監(jiān)督，培養(yǎng)選手的愛(ài)國(guó)精神，將那些希望通過(guò)打游戲出名進(jìn)而拜金享樂(lè)的人拒之門外。
作為家長(zhǎng)的韓曉偉認(rèn)為，對(duì)于電子競(jìng)技降發(fā)展的引導(dǎo)、對(duì)于青少年降用網(wǎng)的引導(dǎo)需要國(guó)家、學(xué)校和家庭三方通力配合�！凹彝テ鸬奖O(jiān)督和引導(dǎo)的作用;學(xué)校要加強(qiáng)教育，引導(dǎo)青少年正確使用網(wǎng)絡(luò);國(guó)家要對(duì)各種青少年不宜的網(wǎng)站加強(qiáng)監(jiān)管，肅清網(wǎng)絡(luò)毒素，營(yíng)造一個(gè)降的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。最后，整個(gè)社會(huì)要形成正確的價(jià)值取向，使青少年能夠在一個(gè)降的大環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)”。
對(duì)于電子競(jìng)技的降發(fā)展，57.6%的受訪者期望減少電子競(jìng)技領(lǐng)域中不當(dāng)營(yíng)利現(xiàn)象，50.0%的受訪者認(rèn)為引導(dǎo)輿論對(duì)電子競(jìng)技的正確評(píng)價(jià)十分重要，40.8%的受訪者希望建立中國(guó)電子競(jìng)技職業(yè)隊(duì)伍，38.7%的受訪者認(rèn)為政府出臺(tái)相關(guān)規(guī)范文件、加強(qiáng)監(jiān)管必不可少，34.8%的受訪者認(rèn)為應(yīng)該支持相關(guān)比賽的舉辦。
在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，要引導(dǎo)青少年降成長(zhǎng)，61.4%的受訪者期望提高教育和引導(dǎo)的力度，50.0%的受訪者認(rèn)為要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息降、安全管理，45.6%的受訪者希望學(xué)校向?qū)W生普及不良行為的危害。其他建議還有：提高教師信息技術(shù)應(yīng)用和指導(dǎo)能力(40.7%)，在全社會(huì)范圍中宣傳降上網(wǎng)知識(shí)(40.1%)，家長(zhǎng)適當(dāng)引導(dǎo)、糾正(32.1%)和建設(shè)文明網(wǎng)絡(luò)氛圍(23.2%)等。
“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代是個(gè)信息爆炸的時(shí)代，不光是電子游戲、傳媒虛假報(bào)道等，都會(huì)危害青少年的降成長(zhǎng)。引導(dǎo)青少年理性上網(wǎng)，盡量發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的積極影響才是重中之重�！壁w航說(shuō)。
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