2013上海耀華學(xué)校環(huán)球展覽活動策劃人、環(huán)球視角老師及社會科學(xué)部主任Christopher Munn專訪

    環(huán)球展覽(Global Fair)已成為上海耀華學(xué)校一年一度的學(xué)生活動，去年的環(huán)球公義(Justice)展覽更是榮膺品格教育聯(lián)盟頒發(fā)的品格教育典范活動獎。今年的環(huán)球展覽以寬恕(forgiveness)為主題，同學(xué)們利用各國服飾，短劇和藝術(shù)來展示自己的調(diào)研發(fā)現(xiàn)和成果。Christopher Munn老師作為這項活動的主要負責(zé)老師之一，為我們詳細介紹了該活動及其對學(xué)生的幫助。

    問：環(huán)球展覽是專為呼應(yīng)環(huán)球視角(Global Perspectives)這門課而設(shè)立的嗎?
并不是這樣的，但環(huán)球視角的老師負責(zé)主要的組織工作，并且這項活動的關(guān)注點和環(huán)球視角課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是必然相呼應(yīng)的。起初，學(xué)校舉辦‘聯(lián)合國日’來幫助學(xué)生更多地了解其他國家。我們希望學(xué)生接受到真正的國際教育，而國際教育的一部分就是讓學(xué)生開始認(rèn)知到世界上不同的文化與視角。耀華品格教育的七大特點之一就是“我們重視包容的、謙遜的待人態(tài)度”。我們的品格發(fā)展課及整個耀華學(xué)校的學(xué)習(xí)目標(biāo)之一就是塑造學(xué)生的品格，尊重來自其他背景的人們。
   
    問：環(huán)球展覽這一活動里融入了怎樣的教育目標(biāo)呢？
    有如下學(xué)習(xí)目標(biāo)：
a. 調(diào)研、闡明、講解其他國家的歷史和文化；
b. 分析矛盾的起因，構(gòu)想可能的對策；
c. 通過短劇和藝術(shù)來展示寬恕這一主題； 
d. 評價觀點及可能出現(xiàn)的結(jié)果，帶著更多寬恕的視角去思考世界。
   
    問：中國學(xué)校類似的活動比較少，在你的學(xué)生時代，你曾參加過類似活動嗎？在多次舉辦環(huán)球展覽后，你覺得這個活動對我們的學(xué)生有怎樣的幫助呢？
    在我的學(xué)生時代，我在美國的確有過相同的經(jīng)歷。記得我六年級的時候，有一個大概半天的類似活動。我的團隊分到了中東地區(qū)，我還記得我們畫的地圖，我買的海報（活動結(jié)束后我還將一幅帶有駱駝比賽的海報掛在了我的臥室），我們玩的游戲。我還記得那天品嘗了其他地方的美食，玩了一些非洲的傳統(tǒng)游戲。對我來說，這是一次非常難忘的經(jīng)歷。我希望我們的環(huán)球展覽也可以帶給學(xué)生類似的記憶。
   
   問：對學(xué)生而言，環(huán)球展覽最有趣、最富有挑戰(zhàn)性的地方是哪里呢？
    我覺得學(xué)生最喜歡看服裝和短劇了，很有趣。我們在盡可能的讓環(huán)球展覽更富學(xué)術(shù)性。他們需要對分配到的國家做調(diào)查，做講演；通過看到的圖片、聽過的故事，我們希望學(xué)生對不同的國家有更多的了解和認(rèn)識。對學(xué)生來說最富挑戰(zhàn)的，應(yīng)該是他們需要設(shè)身處地的去感受其他國家真正是什么樣子的，這就需要我們的調(diào)研小組認(rèn)真做好功課，大家（還有他們自己）才能通過他們的講演了解更多。
   
    問：今年的環(huán)球展覽有什么特點呢？
    去年的主題（與品格發(fā)展課的相一致）為公義，每個團隊均需展示分配到的國家的歷史或文化當(dāng)中公義及非公義的狀況。今年的主題為‘寬恕’，每兩個班級被結(jié)為合作伙伴國家，而這組合作伙伴國家在過去是有過沖突矛盾的（比如巴基斯坦/印度）。學(xué)生們需要和他們的合作伙伴國家共同尋找解決沖突的對策及和解關(guān)系的途徑。同時，這兩個合作伙伴國家（班級）需要共同表演短劇來展示雙方的寬恕之路。

    另訊：上海耀華學(xué)校將于2013年12月7日在杭州，于2013年12月14日在上海舉辦2014-15學(xué)年招生說明會。

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