ITS智能教研系統(tǒng) 讓龍文教育教學(xué)水平更上一層樓
時(shí)間：2021-06-10 17:38 來源：今日頭條 責(zé)任編輯：毛青青
原標(biāo)題：ITS智能教研系統(tǒng) 讓龍文教育教學(xué)水平更上一層樓
科技推動(dòng)教育發(fā)展，數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方式變革。龍文教育研發(fā)的ITS智能教研系統(tǒng)能精準(zhǔn)找到學(xué)生的學(xué)習(xí)盲點(diǎn)，通過智能匹配，針對(duì)性學(xué)習(xí)，掃除了學(xué)生甚至普通教師都看不到的學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。
ITS是龍文教育自主研發(fā)的智能教研系統(tǒng)，搭建海量題庫(kù)，擁有數(shù)萬題目可供教師選擇，智能組卷、推題、電子錯(cuò)題本，讓龍文教師擺脫傳統(tǒng)備課模式，備課效率更高，教學(xué)質(zhì)量更有保障！
龍文六位一體教學(xué)模式更是得到了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。個(gè)性化智能學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)，深度解析生成測(cè)評(píng)結(jié)果，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)自身學(xué)科的優(yōu)劣；解析學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題方法和思維技巧等不足原因；結(jié)合測(cè)評(píng)與首次上課的表現(xiàn)，為學(xué)生量身定制教學(xué)計(jì)劃；針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)壁壘，引導(dǎo)學(xué)生真正掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)探索與發(fā)現(xiàn)的能力；及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，定期對(duì)學(xué)生回訪，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難；不定期召開家長(zhǎng)溝通會(huì)議，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，保證學(xué)習(xí)效果最大化；隨時(shí)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，發(fā)現(xiàn)薄弱之處，逐層優(yōu)化學(xué)習(xí)方案。
龍文ITS智能教研系統(tǒng)最大的優(yōu)點(diǎn)是題型全、知識(shí)點(diǎn)豐富、系統(tǒng)。有單選題、多選題、解答題三種題型。比如學(xué)員做單選題時(shí)，點(diǎn)擊選項(xiàng)可自動(dòng)切換到下一題、多選題做完一題后，選擇結(jié)束點(diǎn)擊下一題、而解答題的作答則需要在本子上解答后并拍照上傳。
概括起來說，在學(xué)員端學(xué)生可以拍照搜題、在線直播上課、作業(yè)批改、查看學(xué)情報(bào)告等，使學(xué)生能全方位的享受龍文的便捷服務(wù)。
在教師端，可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)、跟蹤測(cè)試的管理，試卷和題庫(kù)的共享。老師可以從大數(shù)據(jù)上宏觀把握每個(gè)學(xué)生對(duì)作業(yè)的完成情況和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。
這對(duì)傳統(tǒng)的作業(yè)收發(fā)和批閱來說，大大節(jié)省了老師和學(xué)生的學(xué)習(xí)成本。使教研和教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)有序進(jìn)行，資源共享最大化利用，提高教師人效和教學(xué)整體水平，從而打造龍文核心競(jìng)爭(zhēng)力。
未來，龍文教育將繼續(xù)以領(lǐng)先的教學(xué)理念、豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容、個(gè)性化的服務(wù)流程為適齡學(xué)生及家庭提供VIP的教育輔導(dǎo)服務(wù)。讓學(xué)生有更多獨(dú)立思考、獨(dú)立實(shí)踐的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
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