原標題：海南澄邁一高中生跳樓后不治身亡 目擊學生：他打電話哭著說“受不了”
近日，網傳海南省澄邁縣澄邁中學一名學生跳樓后不治身亡。紅星新聞記者從多名澄邁中學學生處獲悉，跳樓事件發(fā)生在9月14日，跳樓者系該校高二年級的一名男生。
9月18日，跳樓學生的母親告訴紅星新聞，因為孩子身體不舒服，原本計劃9月15日去看醫(yī)生。她在沒來得及親自趕到學校去請假，孩子就已經出事了。
▲事發(fā)后，校方在現場處置 圖據受訪者
隨后，紅星新聞記者聯系澄邁中學及該校校領導核實相關情況，未獲回復。澄邁縣委宣傳部工作人員對記者表示，當地仍在開會討論此事，跳樓事件的具體情況需等官方通報。
目擊學生：
跳樓前，他打電話哭著說“受不了”
澄邁中學多名學生告訴紅星新聞，跳樓事件發(fā)生在9月14日晚，跳樓學生系該校高二年級的一名王姓男生。
目睹此事的澄邁中學高二年級的張同學（化姓）告訴紅星新聞，9月14日18點過，她在學校高中部教學樓明德樓一樓的公共電話處打電話時，聽到旁邊的一名男生也在打電話，“他一米七左右，很白、很瘦。我聽見他在電話里哭著說‘我受不了了，我真的受不了了’之類的。”
張同學告訴紅星新聞，“不到10秒，這名男生就掛掉電話，然后跑向樓梯口，沖上樓去了……我當時還在原地打電話，1分鐘左右的時間就看到他掉下來了。”張同學說，據了解，他是從教學樓五樓跳下。“事情發(fā)生后才知道，他是跟他媽媽在打電話。”
另有目擊學生告訴紅星新聞，事發(fā)時間在當天18點30分左右，救護車在19時許到達現場。9月15日，王同學在醫(yī)院經搶救無效死亡。
澄邁中學多名學生稱，跳樓事件發(fā)生后，有稱“王同學是失足摔下的”“只是摔到下巴脫臼了”。該校高三年級的一名學生對紅星新聞表示，“那個欄桿非常高，不可能不小心滑下來。”
死者母親：
孩子反映壓力有點大，原計劃次日看醫(yī)生
網傳的澄邁中學高二交流群聊天記錄截屏顯示，王同學跳樓的原因疑似因“抑郁難受”請假未獲批。
9月18日，紅星新聞記者聯系上王同學的母親，她介紹，孩子平時說話比較少，最近反映壓力有點大，身體不是很舒服，“我們想著不管怎么樣，先去醫(yī)院看一下。出事那天是周四，我們本來計劃周五去看醫(yī)生。”
王同學的母親說，周四向學校請假時，發(fā)了孩子之前看心理科的病歷，但老師要求提供接診醫(yī)生的電話，不然需要家長親自來學校說明情況再批假。“孩子那天一直打電話叫我去找醫(yī)生的電話，但我一直找不到。那天又剛好在下雨，我說晚點再過去請假。之后孩子就出事了。”
針對孩子出事的具體原因是否確實如網絡聊天所述，紅星新聞記者多次聯系澄邁中學及該校兩位校領導核實相關情況，但電話一直未能接通。9月18日，記者通過短信方式聯系澄邁中學李姓校長核實相關情況，截至發(fā)稿時未獲回復。
9月18日上午，紅星新聞記者聯系澄邁縣教育局了解澄邁中學跳樓事件的調查進展，工作人員表示，相關情況需向當地宣傳部門了解。隨后，澄邁縣委宣傳部工作人員對記者表示，“目前，我們也一直在開會討論，具體情況還需要等官方通報。”截至發(fā)稿，記者暫未能核實王同學跳樓的確切原因。
學生稱學校跑操要求嚴格
曾有人網上反映該校夜間跑操喊口號擾民
澄邁中學是位于海南省澄邁縣的一所初高中一貫制的公辦學校。官方宣傳資料顯示，學校創(chuàng)建于1924年，是一所“省一級（甲等）學校”。
在采訪過程中，澄邁中學多名學生告訴紅星新聞，除高三年級只需要早上跑操外，學校每天會在早上和下午舉行兩次跑操，而且要求嚴格：跑步前“將書舉45°”大聲舉讀，人挨人“零距離”跑操。如果有學生在跑操時隊形不整齊或者舉讀時聲音不夠大，他們所在班級則可能會被學校通報批評，被通報班級的所有學生晚上都需要在操場上重新“加練”跑操。
去年3月，有居民在社交媒體上發(fā)布視頻稱，澄邁中學學生夜間在操場上跑操喊口號，嚴重影響附近居民生活，并表示“希望有關部門處理一下這個問題”。
▲澄邁中學夜間跑操擾民，被周邊居民抱怨 視頻截圖
9月17日，澄邁中學一名高三女生陳同學（化姓）告訴紅星新聞，今年8月上旬，自己因為感覺“壓抑”，為了控制情緒一次性服下整盒抗抑郁藥，后被送醫(yī)。8月底，陳同學去�？谑械囊患裔t(yī)院進行腦神經檢查，診斷結果為“大腦整體功能下降”“腦內興奮抑制平衡功能紊亂”。在班主任的建議下，9月1日，陳同學的家長向學校申請了病假，假期一直持續(xù)到高考結束。“班主任覺得我這種情況不適合學習了。”
▲陳同學的請假批復 圖據受訪者
陳同學向紅星新聞記者出示了她的檢查報告，以及學校政教處同意其請假的批復。陳同學表示，這段時間請假在家休息之后，她的情緒狀態(tài)得到很大改善。
紅星新聞記者注意到，此前有澄邁中學學生在官方網絡平臺上向澄邁縣教育局舉報學校的“師風師德”問題，稱該校部分教師經常辱罵并隨意體罰學生，并詳述了事情經過。去年10月，當地教育局回復上述投訴稱，“學校也針對此情況與該教師進行談話，并嚴厲批評，該老師表示以后會注意個人的管理和與學生的溝通方式。”
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