據(jù)報(bào)道，老王與妻子離婚后，兒子小王由前妻撫養(yǎng)。老王先后兩次要求加入班級(jí)微信群，學(xué)校以小王不同意為由拒絕。老王認(rèn)為學(xué)校侵犯了自己的監(jiān)護(hù)權(quán)，起訴學(xué)校要求向其書(shū)面賠禮道歉，并賠償5萬(wàn)元。

　　法院審理后認(rèn)為，學(xué)校未準(zhǔn)許老王加入班級(jí)群不構(gòu)成對(duì)老王監(jiān)護(hù)權(quán)的侵害。學(xué)校已向老王告知過(guò)小王的在校表現(xiàn)，老王申請(qǐng)加入班級(jí)群后，學(xué)校征求小王意見(jiàn)是合理的。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)校沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。

　　首先，班級(jí)微信群作為學(xué)校和家長(zhǎng)之間的溝通途徑，必須確保信息的安全性和準(zhǔn)確性。在加入班級(jí)微信群的過(guò)程中，學(xué)校必須謹(jǐn)慎慎重地考慮每一位成員的身份和關(guān)系，以保護(hù)班級(jí)信息的安全性和穩(wěn)定性。因此，學(xué)校有權(quán)根據(jù)班級(jí)群成員的具體情況來(lái)決定是否讓某位家長(zhǎng)加入群聊。

　　其次，學(xué)校的做法具有可操作性和合理性。學(xué)校已經(jīng)向老王告知了小王在校的表現(xiàn)，所以沒(méi)有必要再讓老王加入班級(jí)群。如果學(xué)校隨意讓外人加入班級(jí)群，既會(huì)影響班級(jí)的穩(wěn)定性，也會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，這并不符合學(xué)校的教育目標(biāo)和工作需要。

　　最后，對(duì)于老王由于被拒絕加入班級(jí)群而起訴學(xué)校的行為，應(yīng)該秉持客觀公正的態(tài)度來(lái)看待。在我們的家庭教育中，父母應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的教育情況，與學(xué)校建立起良好的聯(lián)系和溝通，共同努力幫助孩子成長(zhǎng)，而非僅僅關(guān)注自己的權(quán)益。

　　綜上所述，學(xué)校未準(zhǔn)許老王加入班級(jí)群并不構(gòu)成對(duì)其監(jiān)護(hù)權(quán)的侵害。學(xué)校在維護(hù)班級(jí)信息安全和學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)方面所做的決策具有合理性和可操作性。我們應(yīng)該既關(guān)注個(gè)人權(quán)益，也要考慮學(xué)校和班級(jí)整體的利益。作為父母，在孩子成長(zhǎng)道路中，也需要注重與學(xué)校和老師的溝通，共同幫助孩子成長(zhǎng)。

　　最后，期望各位家長(zhǎng)和學(xué)校能夠共同協(xié)作，在孩子教育方面取得更好的成果。

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