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道孚縣著力實施“六大工程” 均衡配置師資力量
時間:2018-11-01 17:05   來源:道孚縣府辦   責任編輯:青青
  原標題:道孚縣著力實施“六大工程”,均衡配置師資力量
 
  近年來,該縣為推動師資力量均衡配置,提高教師專業(yè)素養(yǎng),著力實施六大工程。
 
  一是雙培雙促工程。把黨員培養(yǎng)成教學骨干、把骨干教師培養(yǎng)成黨員,抓黨員促進教師隊伍、抓黨建促進教育教學。
 
  二是名師引領工程。以州、縣兩級骨干教師示范為引領,通過開展“以老帶新”“送教下鄉(xiāng)”“聯(lián)片教研”“輪崗交流”,促進城鄉(xiāng)教師“教學相長”,構建起了老教師與新進青年教師之間“傳幫帶”橋梁,形成了全縣義務教育階段教師常態(tài)流動機制。
 
  三是信息化教研工程。充分利用甘孜州智慧教育云平臺、康巴網(wǎng)校等資源,落實縣域內教師“每天一小時”網(wǎng)絡研修機制,教師每學年網(wǎng)絡研修課時人均達到180節(jié)。聘請省、州專家實地開展現(xiàn)代教育技術應用能力培訓、中小學信息化教學專題講座20余場,參培教師達1025人次,切實提升全縣信息化教育教學水平。
 
  四是教師管理工程。通過“縣管校聘”機制,統(tǒng)籌全縣教師編制和專業(yè)崗位,根據(jù)學校實際進行優(yōu)化調配,緩解當前音體美等學科結構性缺編壓力。
 
  五是績效改革工程。結合基層教師“艱苦系數(shù)”落實獎勵性績效工資,縣財政每年落實教育科研經(jīng)費20萬元,并視財政情況逐年增加;縣財政每年撥付教學質量專項獎勵資金30萬元,用于表彰獎勵教學成績和教研成果突出的學校和教師;落實教師退休獎勵政策,實施教育工作者“5+3+1+1”退休獎勵制度。提高了基層教師“幸福指數(shù)”。
 
  六是復合發(fā)展工程。激發(fā)教師內生動力,充分發(fā)揮專業(yè)教師及個人特長,以“傳幫帶”、“校內培訓”“自主學習”等途徑大力開展“五學”活動(學信息技術使用、學科學實驗操作、學一門樂器、學美術繪畫、學體育技能),一支“一專多能”的復合型教師隊伍正茁壯成長,提高了設施設備使用率,為學生全面發(fā)展打下了堅實基礎。

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