原標題：佳蓮學校 小班教學 關(guān)注每一個孩子的身心成長

    2014年，為響應國家教育改革號召，佳蓮學校與北京四中和北京市昌平區(qū)政府簽訂合作辦學協(xié)議，旨在在新形勢國際條件下建立一所有獨特教學文化理念的學校，在傳承中華 傳統(tǒng)文化的同時接受國外AP類課程教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的國際化人才。

    佳蓮初誕 身負重任開啟遠航

    以此理念為根本，北京四中佳蓮校區(qū)創(chuàng)設(shè)北京四中高中國際課程項目，將學生必學的基礎(chǔ)文理科知識和AP類課程相結(jié)合。北京四中高中國際課程項目是經(jīng)北京市教委批準的高中實驗班項目，一經(jīng)創(chuàng)立就吸引來眾多目光，中西結(jié)合的教育優(yōu)勢和特色成為佳蓮校區(qū)的立身之本，學校聘請中方教師和外方教師共同為學生構(gòu)建知識的殿堂。

    小班教學 雙軌教育模式培養(yǎng)國際化人才

    北京四中國際課程佳蓮校區(qū)為保證學生盡早受到正規(guī)國際課程教育，設(shè)立初中部和高中部，為保證教學質(zhì)量，佳蓮校區(qū)采用住宿封閉式管理模式，校園內(nèi)小班教學，每班學生容量不超過20人，1：3的師生比例保證老師全面了解每一名學生，同時也讓老師有余力去為每一名學生個性化定制課程。除此之外，佳蓮校區(qū)的教學全部是雙語教學，中方及外方教師授課重點不同，中方教師負責文理課程，外方教師負責GPA、標化等課程，學校貫徹“以學生為中心”的教學理念，遵循“學用一體、修德尚志”的校訓，以中國傳統(tǒng)文化為根基，汲取國際教育精華，致力于實施全面的素質(zhì)教育，為每一名進入佳蓮的學生提供向上向強的踏板。

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