原標(biāo)題:十四五規(guī)劃首提在線教育優(yōu)勢(shì),阿卡索憑優(yōu)質(zhì)師資打造核心競(jìng)爭(zhēng)力
今年年初,因?yàn)樾鹿谝咔榈乃僚?導(dǎo)致中國(guó)眾多中小學(xué)生不得不待在家中。在教育部的統(tǒng)一組織下,一場(chǎng)轟轟烈烈的網(wǎng)課行動(dòng)在中國(guó)廣大的城鄉(xiāng)地區(qū)展開,歷經(jīng)十多年發(fā)展的在線教育行業(yè)也因此迎來了歷史性的爆發(fā)。
據(jù)中國(guó)科學(xué)院大數(shù)據(jù)挖掘與知識(shí)管理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室發(fā)布的相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,預(yù)計(jì)整個(gè)中國(guó)在線教育行業(yè)2020年的市場(chǎng)規(guī)模將超過5400億元,其中,K12在線教育市場(chǎng)的規(guī)模將超過1500億元?梢院敛豢鋸埖恼f,在線教育已經(jīng)用自身實(shí)力打造了一張“中國(guó)經(jīng)濟(jì)的新名片”。
近日,作為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的第一個(gè)五年,“十四五”規(guī)劃正式公布。在本次的規(guī)劃中,首次提出要發(fā)揮在線教育的優(yōu)勢(shì),完善終身學(xué)習(xí)的體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì),由此也引發(fā)了多方的關(guān)注和積極的討論。
那么,在后疫情時(shí)代,在線教育行業(yè)又需要抓住什么關(guān)鍵點(diǎn)才能發(fā)展的更好呢?其實(shí),對(duì)于用戶而言,教育與其他的消費(fèi)產(chǎn)品有著很大的區(qū)別。學(xué)習(xí)的試錯(cuò)成本很高,因此,廣大的家長(zhǎng)在為孩子挑選合適的在線教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),選擇的核心標(biāo)準(zhǔn)就是教學(xué)的效果。而好的教學(xué)效果與優(yōu)質(zhì)的師資持續(xù)為用戶輸出高品質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容是密切相關(guān)的。所以,各家在線教育機(jī)構(gòu)只有通過不斷強(qiáng)化師資隊(duì)伍的建設(shè),提高教學(xué)水平,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
而在這一方面,作為華南區(qū)在線少兒英語普惠化賽道領(lǐng)頭羊的阿卡索就為行業(yè)的發(fā)展樹立了良好的標(biāo)桿。
首先,在外教的篩選上,阿卡索層層把關(guān)。據(jù)了解,阿卡索外教招聘極其嚴(yán)苛,每位外教都需要通過5輪以上的資格審查才能進(jìn)入到試課階段,考核合格后才正式聘用。
此外,阿卡索的外教均持有TESOL等國(guó)際教學(xué)資格認(rèn)證,阿卡索外教的TESOL證書均由英國(guó)權(quán)威發(fā)證機(jī)構(gòu)Ascentis考核、認(rèn)證及頒發(fā),Ascentis作為英國(guó)權(quán)威機(jī)構(gòu)受英國(guó)OFQUAL(英國(guó)資格認(rèn)證和考試管理辦公室)監(jiān)管。不僅如此,阿卡索與Ascentis開展的關(guān)于TESOL的相關(guān)合作,都有完整的流程文件、合同等可供佐證;用戶也可以在英國(guó)OFQUAL官網(wǎng)直接查詢到Ascentis機(jī)構(gòu)監(jiān)管認(rèn)證的備案號(hào)。目前,阿卡索已對(duì)用戶開放外教資質(zhì)查詢渠道,也是給各位家長(zhǎng)們吃了一顆定心丸。
除了教學(xué)資質(zhì)的把控,阿卡索還會(huì)對(duì)外教進(jìn)行日常監(jiān)督、定期抽測(cè)教學(xué)進(jìn)度,并將培訓(xùn)結(jié)果量化,以保證孩子們能夠接觸到優(yōu)質(zhì)的英語外教。
更值得一提的就是阿卡索創(chuàng)新的“全職培訓(xùn)”外教管理方式。此前,阿卡索創(chuàng)始人兼CEO王志彬先生曾在采訪中說道:“我們把外教全職化,是因?yàn)槔蠋熕麑?duì)平臺(tái)和用戶需要有一個(gè)認(rèn)知沉淀的過程。老師要懂平臺(tái)的學(xué)習(xí)理論、教材、IT體系、客服語言,懂你的用戶標(biāo)簽,這樣才可以提供完整的服務(wù),而且時(shí)間越長(zhǎng)才會(huì)教得越好。阿卡索對(duì)于教師的篩選和培養(yǎng)是全方位的,這也是為了保障用戶的英語學(xué)習(xí)質(zhì)量。”
總的來說,無論是線下教育,還是在線教育,教學(xué)質(zhì)量終究都是一家企業(yè)安身立命的根本,而教師的教學(xué)水平直接關(guān)系著教學(xué)質(zhì)量的好壞。因此,對(duì)于在線教培企業(yè)來說,只有強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍的打造,才能 地釋放教學(xué)效果,幫助學(xué)生更好地成長(zhǎng)進(jìn)步。
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