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DaDa與海外名?待R,教材保障打造核心競爭力
時間:2018-08-24 16:30   來源:中華網(wǎng)   責(zé)任編輯:青青
  原標(biāo)題:DaDa與海外名?待R,教材保障打造核心競爭力
 
  很多家長為了讓孩子成才,不惜花重金送去海外留學(xué),海外的教學(xué)條件雖然 ,但孩子幼小年紀(jì)離鄉(xiāng)背井很容易對其成長產(chǎn)生不利影響。好在隨著國內(nèi)教育資源的不斷豐富,很多教育機(jī)構(gòu)在不斷引進(jìn)國外原版教材和考核體系,讓孩子不出國門就能享受到國外領(lǐng)先的教考體系。尤其是在互聯(lián)網(wǎng)教育領(lǐng)域,以DaDa為代表的頭部機(jī)構(gòu),率先引進(jìn)《牛津閱讀樹》、培生PTE少兒英語考試、LEXILE藍(lán)思值等英文原版教材,為國內(nèi)孩子提供對標(biāo)國際前沿的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
 
  2018年7月,由牛津大學(xué)出版社發(fā)起的“《牛津閱讀樹》2018書信創(chuàng)作大會”在上海舉行頒獎典禮。據(jù)悉,該創(chuàng)作大會以“啟迪閱讀書信夢想”為主題,面向中國大陸地區(qū)4~12周歲青少年兒童,要求參賽者獨(dú)立完成一封英文書信。書信的“收件人”需要指定任意一位或多位《牛津閱讀樹》系列讀物中的角色,也可以是該系列叢書的作者和插畫師;顒又荚跒楹⒆觽兲峁┮粋展現(xiàn)綜合能力的平臺,并鼓勵孩子用英文書信表達(dá)自我、書寫創(chuàng)意,在完成作品的過程中學(xué)會溝通,提升自信。
  值得一提的是,作為《牛津閱讀樹》出版方——牛津大學(xué)出版社的戰(zhàn)略合作伙伴,DaDa已將《牛津閱讀樹》作為主修課教材引入到日常教學(xué)中。在此基礎(chǔ)上,DaDa學(xué)員在本次“《牛津閱讀樹》書信創(chuàng)作大會”中取得了特等獎一名、一等獎三名和二等獎兩名的佳績,充分印證了DaDa堅(jiān)持使用原版教材策略的重要性。
 
  對此,DaDa創(chuàng)始人兼CEO郅慧表示:“DaDa的愿景是成為一所和孩子相互有愛,有情感連接的在線學(xué)校。同時,DaDa也會為這所學(xué)校建立科學(xué)規(guī)范的教考一體化機(jī)制,讓孩子在線上平臺也能擁有完整的系統(tǒng)化、閉環(huán)式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。”
 
  據(jù)了解,DaDa目前已同培生教育集團(tuán)、牛津大學(xué)出版社、麥格勞-希爾教育、美國國家地理學(xué)習(xí)等十余家國內(nèi)外 教育出版機(jī)構(gòu)達(dá)成戰(zhàn)略合作,并成為行業(yè)內(nèi)與 出版社合作、引進(jìn)原版教材和對應(yīng)教學(xué)體系最多的機(jī)構(gòu)。在構(gòu)建原版教學(xué)內(nèi)容庫同時,DaDa還實(shí)行專屬外教一對一教學(xué)模式。該模式可確保學(xué)員一個階段的主修課程由一名專業(yè)外教全程教授,使師生間形成穩(wěn)固的教學(xué)與朋友關(guān)系,避免了頻繁更換老師引起的教學(xué)效果中斷及師生關(guān)系松散問題。
  在課程設(shè)置上,DaDa嚴(yán)格遵循少兒身心發(fā)展規(guī)律,推行分級課程制,并將“CEFR歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn)”、“美國CCSS標(biāo)準(zhǔn)”、“LEXILE藍(lán)思值”等西方權(quán)威教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)融入到課程體系中,使原版教材有了科學(xué)、明確的教學(xué)依據(jù),從而確保了教學(xué)活動的高效優(yōu)質(zhì)。
 
  為了準(zhǔn)確衡量學(xué)員的學(xué)習(xí)成果,給孩子的升學(xué)深造提供實(shí)質(zhì)助力,DaDa選擇引入國際級考評機(jī)制,讓孩子接受客觀全面的高標(biāo)準(zhǔn)考核。2017年3月,DaDa成為培生PTE少兒英語考試體系成員,也是該考試在國內(nèi) 的在線機(jī)構(gòu)考點(diǎn)。從當(dāng)年6月起至今,DaDa相繼承辦了數(shù)次PTE少兒英語考試,眾多學(xué)員通過考試獲得了由培生頒發(fā)的全球化兒童英語語言能力資格認(rèn)證。而來自官方的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,DaDa學(xué)員參加PTE少兒英語考試的通過率高達(dá)87.34%,遙遙領(lǐng)先其他線下機(jī)構(gòu)學(xué)員。
  在線教育在引進(jìn)海外優(yōu)質(zhì)教育資源方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,更方便孩子們接觸到國外新鮮的、前沿的教育理念。但DaDa的目標(biāo)遠(yuǎn)不止這些,DaDa勵志為孩子們打造一所沒有院墻的國際院校,在這里孩子們從入學(xué)到畢業(yè)都能得到系統(tǒng)的服務(wù),除了英語知識之外,更是將國際化視野、國外 的人文情懷和批判精神帶給孩子,從而讓孩子真正具備未來全球化競爭的能力。

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