原標(biāo)題：學(xué)生罰站倒地去世家屬老師太冷漠 令人痛心
”河北邯鄲市，網(wǎng)傳一初三男生上課被罰站，突然倒地后死亡。家屬隨后查看監(jiān)控，質(zhì)疑任課老師“太冷漠！”網(wǎng)傳監(jiān)控視頻顯示，在一課堂，一名坐在最后排的男生疑似被罰站，站在座位上，隨后搖搖晃晃摔倒在地。一時(shí)間所有同學(xué)的目光都聚向倒地男生。
隨后后排幾名男生坐不住起身查看男生狀況，可此時(shí)任課老師仍站在講臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)，又過了一會(huì)兒才慢慢悠悠走向男生，看了一眼后轉(zhuǎn)身離開，叫來一名身穿紅衣的女子后，又站在講臺(tái)上旁觀。
視頻中，男生在地上不停地抽搐，看得人心痛不已。
據(jù)悉，事后家屬表示，過了幾十分鐘才打120,。家屬認(rèn)為孩子的死與搶救不及時(shí)有直接關(guān)系。
【安律說法】
不管是好學(xué)生，還是壞學(xué)生，人命關(guān)天，都應(yīng)該拋去偏見，幾名未成年的學(xué)生都知道第一時(shí)間救人，任課老師作為一名成年人，作為一名教書育人的老師，這點(diǎn)道理都不懂？
首先，初三學(xué)生一般16、17歲，在法律上來講屬于限制民事行為能力人。
《民法典》第1200條的規(guī)定，限制民事行為能力人在學(xué)�；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)�；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
《未成年人保護(hù)法》第37條規(guī)定，未成年人在校內(nèi)、園內(nèi)或者本校、本園組織的校外、園外活動(dòng)中發(fā)生人身傷害事故的，學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)立即救護(hù)，妥善處理，及時(shí)通知未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，并向有關(guān)部門報(bào)告。
具體到本案，涉事老師冷漠的表現(xiàn)，顯然屬于過錯(cuò)行為，而如果經(jīng)鑒定孩子的死亡與涉事老師的不及時(shí)搶救行為存在直接的因果關(guān)系，學(xué)校依法就應(yīng)當(dāng)為涉事老師的行為買單。
其次，立德樹人師德為先，身為一名老師，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生是本分，救助學(xué)生更是責(zé)任！
學(xué)校要不要承擔(dān)責(zé)任，還需要通過判斷因果關(guān)系確定，但是老師冷漠的表現(xiàn)已然違背師德！應(yīng)當(dāng)予以處分！
《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》規(guī)定，增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)安全教育，保護(hù)學(xué)生安全，防范事故風(fēng)險(xiǎn)；不得在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí)，不顧學(xué)生安危，擅離職守，自行逃離。
《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》規(guī)定，在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí)，不顧學(xué)生安危，擅離職守，自行逃離，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處理。
最后，孩子是父母的心頭肉，發(fā)生了這樣的事情，父母的心情可想而知。
在此提醒涉事孩子家長依法維權(quán)，也希望涉事學(xué)校能夠不推卸責(zé)任，公平公正處理，還家屬一個(gè)公道！
