原標(biāo)題：張桂梅說自己是一名普通教師 精致自身一切皆來
#張桂梅說自己是一名普通教師# “我是一名普通的人民教師”，這是她獲得七一勛章演講時的開場白，這段演講樸實(shí)且感人！#張桂梅是正高級職稱嗎# ？
讓我們想起了她為華坪女高訂下的校訓(xùn)：“我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！”
#張桂梅被攙扶上臺 手上布滿膏藥#，如今病魔纏身的張媽媽曾說：“我的事業(yè)是教書，我的希望是學(xué)生，不把他們送出學(xué)校我是不會先走的”，
職稱是許多教師的梗，很多老師為了職稱削尖腦袋，甚至不擇手段，忘了教育的初心。我想知道這位教師的楷模是正高級職稱嗎？
張媽媽每月領(lǐng)到的工資，只留給自己100元的生活費(fèi)，其余都統(tǒng)統(tǒng)用于教育慈善事業(yè)。她的付出和精神真的讓人仰視，做為一名人民教師我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么呢？
第一，堅守。
在如今這個充滿誘惑的時代，作為教師更應(yīng)該為自己的選擇堅守，對教育事業(yè)的堅守，對教育初心的堅守。
正如張桂梅所說：“只要還有一口氣，就要站在講臺上，傾盡全力，奉獻(xiàn)所有，九死亦無悔。”
第二，崇德。
德不配位，妄為人師。學(xué)高為師，身正為范。沒有崇高的品德，干不了教育，教不出合格的學(xué)生。
淡泊名利好比清茶一杯靜心正身， 務(wù)實(shí)教學(xué)好比功積如山德載千秋。高尚師德是一名教師安身立命的根本。
第三，奉獻(xiàn)。
甘為人梯，教師所做的就是一份托舉他人的事業(yè)，付出越多，學(xué)生被托舉的越高，走得越遠(yuǎn)。
今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，燃燒了自己，照亮了別人，才是教師真正的擁有。
職稱要評，因?yàn)樯�。精致自身，一切皆來�?/div>
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