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方引教育:MBA與EMBA有哪些區(qū)別?
時間:2022-08-04 15:09   來源:今日頭條   責任編輯:青青

  原標題:方引教育:MBA與EMBA有哪些區(qū)別?

  MBA(工商管理碩士)(MasterofBusinessAdministration)目標是培養(yǎng)通曉國際管理知識和規(guī)則、具有全球化意識的高級管理人才。

  EMBA(EXECUTIVEMASTEROFBUSINESSADMINISTRATION0)是MBA專業(yè)學位教育的一種特殊形式,EMBA英文全稱為,直譯為高級管理人員MBA。但兩者也有區(qū)別的,下面就為大家介紹EMBA與MBA的九大區(qū)別:

 

  EMBA和MBA的區(qū)別一:授課形式不同

  EMBA是高級工商管理碩士,針對的是企業(yè)高管,學費較貴,上課通常是以兼職為主,并且是以科目而非學期區(qū)分段落學習。俗稱“模塊化”教學。

  MBA是工商管理碩士,報考的人有的是企業(yè)中層領(lǐng)導,或基層管理者,也有未當管理者的普通職員。一般全職班(需要辭職后脫產(chǎn)學習)。上課按大學的正常教學安排相一致。

  EMBA和MBA的區(qū)別二:培養(yǎng)目標不同

  EMBA教育培養(yǎng)的是目前已擔任高級職務的管理人員,而MBA(工商管理碩士)教育培養(yǎng)的是未來的高級管理人員。

  EMBA和MBA的區(qū)別三:招收對象不同

  EMBA特別適合于那些實際管理經(jīng)驗豐富但離開應試環(huán)境多年的企業(yè)和政府高層人士。而MBA適合剛剛走上管理工作崗位三年,有志于從事高級管理工作的人士。

  EMBA和MBA的區(qū)別四:師資及教學模式不同

  EMBA課程全部由知名學者、教授或企業(yè)領(lǐng)袖任教或答疑。教學上更注重在啟發(fā)的基礎(chǔ)上,將課程與學員實際體驗相結(jié)合,偏重實際運用和可操作性,更適合正在商場實戰(zhàn)的高層管理者。

  MBA課程多為全職師資任教,多采用“講授+案例分析+團隊討論”的教學方式,在理論層面探討較多,對培養(yǎng)未來的管理者較為適合。

  EMBA和MBA的區(qū)別五:入學要求不同

  如要就讀MBA需參加GMAT入學考試。但就讀EMBA要求GMAT成績平均過線分數(shù)為600分,而MBA學生需要GMAT650分成績。但這并不是說,EMBA入學非常容易,學校更看中的是學員的工作經(jīng)驗、工作能力、專家的推薦信和面試結(jié)果。

  EMBA和MBA的區(qū)別六:就讀人員不同

  由于MBA入學考試需要考外語、數(shù)學,這就給那些管理經(jīng)驗豐富但離開應試環(huán)境多年的企業(yè)高層設(shè)置了門檻。目前MBA正出現(xiàn)低齡化現(xiàn)象,考分高的往往是那些大學畢業(yè)3年左右、應試能力強的年輕人。而EMBA主要看重的是學員本身的工作經(jīng)驗和所處的管理層位置。兩者的考核方向不同。

  EMBA和MBA的區(qū)別七:校友的商業(yè)價值不同

  拋開MBA的學校名聲能夠給你的職業(yè)生涯帶來的好處外.MBA和EMBA的學習經(jīng)歷將為你帶來兩方面的收獲;一是全面的管理知識,這方面我相信MBA和EMBA的差別不大,二是你在就學時結(jié)交的那些同學,這些同學資源在你以后人生中將會成為你最重要的資本!由于MBA和EMBA的生源來源不同,因此,MBA和EMBA的這些“資本”也會不同。一般來講,EMBA的同學可能目前就對你有商業(yè)價值,而MBA同學的商業(yè)價值可能要等若干年后才能體現(xiàn)了。

  EMBA和MBA的區(qū)別八:專業(yè)難度不同

  MBA教程強調(diào)實戰(zhàn)能力的培養(yǎng),碩士班的門檻較高,如非經(jīng)濟專業(yè)背景會要求先修完“經(jīng)濟學,統(tǒng)計學,會計學,企業(yè)管理基礎(chǔ)”等課程,如在正式的MBA課程里的FINACEMANAGE就會比財會本科的更深更專,而EMBA只帶有進修性質(zhì),同樣的財務管理課程只相當于非財務背景經(jīng)理課程。任何一種教學方式,即使是活生生的案例都會束縛人的思維,創(chuàng)業(yè)需要發(fā)散的思維。

  EMBA和MBA的區(qū)別九:體會不同

  MBA主要是以案例分析而學習相關(guān)的管理與經(jīng)營理論。而EMBA更多的是通過討論,交流而得出相應的解決方案。前者還是在學,而后者已經(jīng)是在用。前者是通過分析得出結(jié)論,后者是用已有的結(jié)論來討論用到的理論。所以前者有嚴格的學術(shù)要求,后者需要的是大量的實際經(jīng)驗。


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