育兒過程中，很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，隨著寶寶“技能”的提升，反而越來越不聽話了，成了家里名副其實(shí)的“搗蛋大王”，什么事兒都愛跟大人對(duì)著干。就拿扔?xùn)|西這事兒來說吧，你越不讓他扔，他就偏要扔，對(duì)此很多家長(zhǎng)百思不得其解，寶寶怎么會(huì)突然發(fā)生這樣“翻天覆地”的變化呢？
為啥寶寶喜歡扔?xùn)|西？
小兒長(zhǎng)到8——18個(gè)月時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)迅速發(fā)育，動(dòng)作發(fā)展已有了很大進(jìn)步，雖然常常獨(dú)自玩，但他不甘心寂寞，常將手中玩具扔到地上，扔完一個(gè)又扔一個(gè)。沒等你轉(zhuǎn)身他又把玩具扔到地上，等待你再撿起來給他。如果媽媽揀起來，他還接著扔，有時(shí)甚至扔的比揀的還快。他邊扔邊笑，情緒很愉快，顯得很開心。其實(shí)，這就是孩子最初的人際交往。首先是想引起父母的注意，用扔玩具吸引成人和他玩；同時(shí)借著扔玩具來顯示一下自己的能力，我不但站起來了，還會(huì)把東西扔出去；孩子都喜歡聽玩具掉下的響聲，喜歡看球掉地后蹦跳滾動(dòng)的樣子。
寶寶扔?xùn)|西是好事還是壞事？
當(dāng)寶寶開始有扔?xùn)|西的行為，這標(biāo)志著寶寶能夠有意識(shí)地控制自己的手。這是腦、骨骼、肌肉、手、眼睛協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的一個(gè)結(jié)果。反復(fù)扔?xùn)|西這個(gè)動(dòng)作，可以訓(xùn)練寶寶手的活動(dòng)，眼活動(dòng)能力協(xié)調(diào)的過程。所以對(duì)于他的聽覺、觸覺的發(fā)展是有促進(jìn)作用的。
但是，如果寶寶扔?xùn)|西只是為了發(fā)泄他心中的不滿的話，那么爸爸媽媽就要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖柚沽�，過于縱容因發(fā)泄情緒扔?xùn)|西的行為，今后長(zhǎng)大會(huì)演變脾氣暴躁的寶寶哦。
父母如何引導(dǎo)破壞王？
1.避開危險(xiǎn)物品
把家里易碎、貴重的東西放在孩子不能夠到的地方，家具，電視，花瓶，養(yǎng)的植物都要固定好，以免傷到寶寶。這是要做的第一件事。接著，父母可以對(duì)寶寶做一些必要的認(rèn)知教育，告訴寶寶什么東西可以扔，什么東西不可以扔，同時(shí)選擇耐摔的物品給寶寶玩。
2.準(zhǔn)備專屬“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”
如果父母不能花很多時(shí)間陪寶寶的話，那么就可以給他準(zhǔn)備一個(gè)專門的地方扔?xùn)|西玩，并且教會(huì)他怎樣把扔出去的東西再拾起來，同時(shí)善用贊美的方法，鼓勵(lì)寶寶收拾東西。
3.慢慢學(xué)會(huì)分辨
到了寶寶2歲以后，他就已經(jīng)有一定的辨別能力，父母可以逐漸地教會(huì)寶寶什么東西是可以扔的，什么是不可以的。另外，可以給寶寶多準(zhǔn)備一些沙袋或者響鈴?fù)婢摺?/div>
4.遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品
由于寶寶還沒有分辨能力，所以會(huì)看到什么扔什么，因此玻璃器皿、貴重物品等要收好，不要讓寶寶拿到，同時(shí)要制止寶寶扔一些容易損壞的玩具和食物，以免傷害到寶寶或他人。
5.送玩具“回家”
寶寶每次玩玩具后，父母要經(jīng)常和寶寶一起整理玩具，整理好后一起欣賞。通過培養(yǎng)寶寶美和整潔的感受能力，來指導(dǎo)寶寶不要亂扔?xùn)|西。父母還可以跟寶寶玩“扔?xùn)|西，撿東西”的游戲，告訴寶寶“每個(gè)玩具都有它的家”，然后游戲結(jié)束后“送玩具回家”。
6.關(guān)注寶寶情緒
要多關(guān)注寶寶的情緒狀況，如果寶寶是因?yàn)樯鷼�、發(fā)泄而亂扔?xùn)|西，那么父母應(yīng)先和寶寶溝通，了解令寶寶生氣的原因，讓他感受到關(guān)懷和愛。如果理由是正當(dāng)?shù)�，要�?duì)寶寶表示共情，并給予他安慰；如果是因?yàn)闊o理要求沒有得到滿足，則可以采取轉(zhuǎn)移目標(biāo)的方法進(jìn)行處理。切不可過分關(guān)注、溺愛，否則寶寶會(huì)用亂扔?xùn)|西來發(fā)泄情緒，不利于良好性格的養(yǎng)成。
7.父母不要抱怨
當(dāng)寶寶把精心準(zhǔn)備好的食物往地上扔時(shí)，如果父母抱怨或者看著很生氣的話，那么寶寶非常喜歡看到父母這樣的反應(yīng)，他們會(huì)認(rèn)為這又是一個(gè)游戲了。
么么說說：成年人的概念里每樣?xùn)|西都有它專門的位置，但是小孩子是沒有這樣的概念的，對(duì)于孩子們來說所有的物品只不過是一些可支配的東西而已。對(duì)于一些年齡段的孩子來講，給他們講道理多半是聽不進(jìn)去的。所以，與其氣急敗壞的去教育他們，不如把自己也當(dāng)個(gè)孩子陪他們一起玩。在玩的過程中既收獲了快樂，又很好的培養(yǎng)了親子關(guān)系。家里亂點(diǎn)又有什么呢？大不了再收拾唄！
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