一是教育信息化硬件框架全面形成。自2013年以來(lái)，丹巴縣累計(jì)投入教育信息化資金3600余萬(wàn)元，完成了所有鄉(xiāng)中心小學(xué)以上學(xué)校的校園內(nèi)網(wǎng)建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)了“千兆到縣、百兆到校”光纖接入。采購(gòu)師生電腦1634臺(tái)，交互式電子白板、一體機(jī)共228套，25所學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“班班通”。在教育局建立了以“四室兩中心”為主要內(nèi)容的智慧教育中心，充分發(fā)揮“樞紐功能”作用，對(duì)縣域內(nèi)學(xué)校實(shí)施遠(yuǎn)程管理、督導(dǎo)和服務(wù)。建成丹巴中學(xué)、半扇門(mén)中學(xué)、水子小學(xué)、楊柳坪小學(xué)四所“學(xué)校智慧教育云服務(wù)中心”，為學(xué)校鋪設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)；配備班班通多媒體教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、電子備課室、電子閱覽室RBL教室、遠(yuǎn)程師培室等功能用房，創(chuàng)設(shè)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋、視頻安全管理、LED數(shù)字顯示、ITV電視播放、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)與新型課堂開(kāi)展等信息化環(huán)境。村教學(xué)點(diǎn)優(yōu)質(zhì)資源接收設(shè)備到位率100%，云計(jì)算班師生電腦擁有率100%。

二是教育信息化軟件平臺(tái)全面搭建。搭建全縣教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，將“四川省中小學(xué)數(shù)字校園云平臺(tái)”的教育資源作為本縣平臺(tái)的核心資源進(jìn)行建設(shè)，同時(shí)增添本縣特色資源，建立教學(xué)資源庫(kù)供內(nèi)網(wǎng)教師參考使用，目前已收集1500多個(gè)資源量、4000個(gè)教育視頻資源。著眼網(wǎng)上培訓(xùn)、視頻教學(xué)、遠(yuǎn)程觀摩，建成“天地合一”的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)平臺(tái)。實(shí)施幼兒園觀摩式、小學(xué)植入式、初中錄播、高中直播共5所學(xué)校46個(gè)班的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，開(kāi)設(shè)未來(lái)課堂云計(jì)算班2個(gè)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)惠及學(xué)生2400余人。開(kāi)通了全縣19所中心校以上學(xué)校的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，與縣教育局核心網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通，為偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校的師生提供了優(yōu)質(zhì)資源；針對(duì)縣內(nèi)中小學(xué)薄弱學(xué)科開(kāi)展遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，針對(duì)教師素質(zhì)能力提升開(kāi)展“名師講堂”；本土遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)覆蓋全縣鄉(xiāng)中小學(xué)各主干學(xué)科。搭建了“內(nèi)地優(yōu)質(zhì)帶動(dòng)縣內(nèi)優(yōu)質(zhì)”和“縣內(nèi)優(yōu)質(zhì)帶動(dòng)縣內(nèi)薄弱”的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和培訓(xùn)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

三是優(yōu)質(zhì)教育資源實(shí)現(xiàn)“堂堂用”。制定了教育信息化設(shè)施設(shè)備管理、使用等制度，將設(shè)備的運(yùn)用情況納入學(xué)校目標(biāo)考核，推行“局領(lǐng)導(dǎo)包片、局機(jī)關(guān)股室包校”和“每周一督查一通報(bào)”制度，促使學(xué)校做到管理科學(xué)規(guī)范化、使用常態(tài)高效化；通過(guò)“每天一小時(shí)”教師素質(zhì)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)，力推教師培訓(xùn)常態(tài)化、網(wǎng)絡(luò)化，積極開(kāi)展電子白板、城域網(wǎng)等培訓(xùn)，不斷加強(qiáng) “三支隊(duì)伍”建設(shè)。大力開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”系列活動(dòng)，提高教師信息技術(shù)應(yīng)用水平和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，達(dá)到了“領(lǐng)導(dǎo)懂、骨干精、全員會(huì)”的目的，實(shí)現(xiàn)了“堂堂用”的目標(biāo)；組織開(kāi)展 論文、多媒體網(wǎng)絡(luò)課件、課題研究、 教學(xué)設(shè)計(jì)等評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校上傳資源的質(zhì)量和交流共享，保證資源的下載和評(píng)論量，積極利用云資源平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)上教育教研活動(dòng)，有效保證了優(yōu)質(zhì)教育資源的利用。目前，全縣學(xué)校的80%教師能夠熟練利用多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué)。近二年以來(lái)，我縣教師在各級(jí)各類(lèi)教育信息化賽課、評(píng)比中，獲得 獎(jiǎng)勵(lì)8人/次，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)38人/次，州級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)86人次。很多教師成了運(yùn)用現(xiàn)代化手段進(jìn)行課堂教學(xué)的能手，在教育教學(xué)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

四是教育的信譽(yù)度全面提升�，F(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，不僅有力地提升了學(xué)校的規(guī)范辦學(xué)能力及管理水平，擴(kuò)大了學(xué)習(xí)資源，改善了學(xué)習(xí)環(huán)境，有效提高了教育教學(xué)質(zhì)量。而且讓廣大農(nóng)牧民子女在家門(mén)口就能享受優(yōu)質(zhì)教育資源，切實(shí)減輕了廣大家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)了教育公平。在2015年中考中，我縣網(wǎng)絡(luò)班平均成績(jī)位列全州第2名；2015年我縣中考文考總平均分356.3分，2013文考總平均分為329.6分,較2013年提高了26.7分。2013年全縣中考600分以上為17人，2015年全縣中考600分以上61人，較2013年增加了44人。優(yōu)生數(shù)明顯提高，成績(jī)穩(wěn)步提升； 在2015年高考中，我縣有267人參加考試，其中本科錄取19人，專(zhuān)科錄取203人，專(zhuān)科以上升學(xué)率達(dá)到83%，較2013年增加人81人，高考成績(jī)逐年提升。“3333”智慧甘孜教育的實(shí)施，讓師生們感受到教育現(xiàn)代化的巨大魅力，家長(zhǎng)們對(duì)教育的滿(mǎn)意度大為提升，都心悅誠(chéng)服的把孩子送進(jìn)縣內(nèi)自己的學(xué)校。教育信息化的“祥云”飄蕩在藏鄉(xiāng)山寨、惠及了每位學(xué)子。

 

 

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