當前，宜賓市翠屏區(qū)教育局黨委認真貫徹落實省委十屆六次全會、市委四屆十次全會和區(qū)委四屆十三次全會精神，堅持扶貧先扶智，結合實際，在全區(qū)教育系統(tǒng)實施“四大計劃”，促進教育公平，打響教育扶貧攻堅戰(zhàn)。

實施基礎教育提升計劃。大力發(fā)展農村學前教育，到2016年每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建成1所獨立建制的中心幼兒園。推進學前教育集團化管理改革，組建6個學前教育集團，構建“以城帶鄉(xiāng)、以鄉(xiāng)扶村”的格局。充分利用村小閑置資源，大力發(fā)展村級幼兒園。支持社會力量舉辦農村民辦普惠性幼兒園。堅持“流入地為主、以公辦學校為主”的政策，按照“應安盡安”原則，今年全面接收1800余名進城務工人員隨遷子女入學。加快農村寄宿制學校建設，全區(qū)36個寄宿制學校建設工程竣工22個，15個學校道路暢通工程已竣工14個，240部親情電話已全部安裝到位。落實農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃，建立寄宿制學校后勤保障體系，辦好村級小學，充分發(fā)揮18所鄉(xiāng)村學校少年宮作用，完善農村留守兒童、困難學生資助體系，精準摸底建留守兒童、困難學生資助臺賬，鞏固提升義務教育均衡發(fā)展成果，確保到2017年，貧困村義務教育水平達到全區(qū)平均水平。

實施職業(yè)教育攻堅計劃。加強職業(yè)教育基礎能力建設，結合翠屏區(qū)南部新區(qū)建設規(guī)劃，布局新建一所公辦中職學校，一所民辦中職校，落實中職學生學費減免和貧困生資助政策，抓好藏區(qū)“9＋3”和本土“9＋3”免費職業(yè)教育。擴大現(xiàn)有中職學校規(guī)模。支持社會力量舉辦職業(yè)學校和培訓機構。調整職業(yè)教育專業(yè)結構，培育骨干專業(yè)，力爭建設1—2個重點專業(yè)達到國重專業(yè)發(fā)展水平，6個市級以上示范性、特色化專業(yè)，拓寬職業(yè)教育模式。大力推行校企合作辦學、中高職銜接、學歷教育與職業(yè)培訓相結合的辦學模式，發(fā)展綜合高中教育，拓寬貧困家庭子女成才渠道，抓好農村轉移勞動力培訓，強化畢業(yè)生就業(yè)服務，努力實現(xiàn)“一人就業(yè)全家脫貧”。

實施鄉(xiāng)村教師支持計劃。完善教師“區(qū)管校用”制度，將全區(qū)公辦義務教育學校教師納入“翠屏區(qū)教師管理和服務中心”統(tǒng)一管理，完善教師跨區(qū)域交流、校際交流、學區(qū)交流、校區(qū)間交流、聯(lián)片走教、支教跟崗等交流的具體辦法，為推動教師城鄉(xiāng)交流打通體制、機制障礙，大力推進校長、教師交流輪換，均衡教師資源配置。建立農村教師崗位補助制度，提高農村教師待遇。建立農村教師榮譽制度，對長期在農村學校從教的教師給予激勵。堅持每年評選表彰一批村級學校“教師互助共進團隊”，堅持教師職稱評聘向農村學校傾斜，鼓勵 校長和骨干教師向農村學校流動。加快農村學校教師周轉房建設，66個教師休息室建設工程全部竣工，20個教師周轉房建設項目已竣工12個，推進“園丁小區(qū)”建設，解決農村教師住房難問題，穩(wěn)定農村學校教師隊伍。

實施信息技術普及計劃。把教育信息化納入?yún)^(qū)域教育發(fā)展整體戰(zhàn)略，加快“三通兩平臺”建設，創(chuàng)新運行機制和管理模式，實現(xiàn)全區(qū)各級各類學校的信息技術網(wǎng)絡全覆蓋。完善教育管理公共服務平臺，推進教育管理信息化，構建科學、高效的教育管理信息系統(tǒng)，提高教育管理現(xiàn)代化水平。構建信息化教育質量評價體系，建立學生成長綜合素質測評機制，完善教育基礎信息庫以及教育質量監(jiān)測分析系統(tǒng)，加強教育質量動態(tài)監(jiān)測。加強網(wǎng)絡教育資源開發(fā)應用。充分發(fā)揮信息技術在農村學校的作用，加強教育網(wǎng)絡教學資源的開發(fā)和利用，建立教育資源庫，通過遠程教育，讓農村學校，特別是貧困村學校共享優(yōu)質教育資源。

 

 

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