元月28日下午，寒假即將開始，蛇年的春節(jié)已悄然臨近，蚌四小在該校二樓黨員活動室召開“冬日送溫暖”活動，該校9位藏族少年兒童和他們的父母，瑤海區(qū)教育體育局局長徐文生、副局長袁乃玉、宣教室主任王萌萌以及9位藏族少年的班主任老師一起參加了此項活動。
　　
　　該校凌曉東校長首先簡要介紹了此項活動的目的和意義，他說，春節(jié)即將來臨，本學(xué)期的學(xué)校生活也已結(jié)束，為了更好地溝通和促進藏族孩子的教育和成長，借此機會學(xué)校邀請到藏族同胞一起交流，并給大家準(zhǔn)備了一此簡單的生活用品，希望在來年，這些藏族少年在學(xué)校生活的更好、學(xué)習(xí)的更好、教育的更好。
　　
　　9位藏族少年兒童，學(xué)習(xí)生活在蚌四小這個大家庭里，就像格桑花兒盛開在青藏高原，這9位藏族少年來自四川地震災(zāi)區(qū)，自2009年以來，先后有10位藏族少年在該校求學(xué)，其中一位因隨父母到外地而離開該校，這些藏族孩子的家庭也都非常困難，他們有的是單親家庭，在地震中失去了父親，和沒有文化、漢語表達有障礙的母親一起生活；有的雖然父母都在，但他們也都是沒有什么一技之長的藏民，靠在合肥擺地攤維持生計。學(xué)校在了解這一情況后免去這些藏族學(xué)生在學(xué)校的一切費用，免費贈送給他們校服，另外還為藏族學(xué)生買了醫(yī)療保險和意外傷害保險。物質(zhì)條件比較好解決，但對他們來說，學(xué)習(xí)上的困難才是他們遇到的最大障礙，他們剛開始來到學(xué)校的時候，基本上是漢語說不好，即使能說，又夾雜著濃濃的地方口音，語文不好是他們的一個共同的缺點，帶他們的班主任一致反映說，拼音不會是他們學(xué)習(xí)漢語的最大障礙，學(xué)校在得知這一情況后，立即組織相關(guān)部門和班主任進行研究，并提出明確要求，對這些特殊的孩子多點關(guān)愛，偏心一點，給他們開小灶，幫助他們克服語言關(guān)，提高他們的成績，樹立他們自信心，讓他們更加快樂、健康成長，截止目前，絕大多數(shù)孩子已能跟上學(xué)習(xí)的進度，并且有的藏族少年在班級里都能處于上游水平。
　　
　　活動的最后，瑤海區(qū)教育局徐文生局長、袁乃玉副局長為他們送上禮物，跟他們親切交談，和他們合影留念。
　　
　　

責(zé)任編輯：時小貝

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