為進(jìn)一步提高全市中小學(xué)校本培訓(xùn)的層次和水平，暑假開始之際，6月26日至29日，市教育局組織開展了合肥市中小學(xué)“校本培訓(xùn)”指導(dǎo)者培訓(xùn)，來自合肥市各縣（市）區(qū)、市管學(xué)校的130多位“校本培訓(xùn)”指導(dǎo)者，參加了本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。
　　
　　校本培訓(xùn)是全市教師培訓(xùn)體系中最為基礎(chǔ)、也是最為關(guān)鍵的組成部分。2013年，市教育局創(chuàng)新工作思路，提高校本培訓(xùn)的學(xué)時(shí)數(shù)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)制度建設(shè)，引導(dǎo)各校開展的特色校本培訓(xùn)。繼續(xù)加大校本培訓(xùn)指導(dǎo)者的培訓(xùn)力度，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，分學(xué)段制定培訓(xùn)方案，設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。小學(xué)階段指導(dǎo)者側(cè)重參與式培訓(xùn)方式方法的掌握，初中階段指導(dǎo)者側(cè)重校本培訓(xùn)活動(dòng)的組織與管理，高中階段指導(dǎo)者側(cè)重課題的研究，中職學(xué)校指導(dǎo)者側(cè)重校本培訓(xùn)的可借鑒案例和模式。
　　
　　此次為期三天的培訓(xùn)中，上海市浦東教育發(fā)展研究院原院長顧志躍，上海師范大學(xué)數(shù)理信息學(xué)院教育技術(shù)系教授黎加厚，浙江省中小學(xué)領(lǐng)雁工程理論和實(shí)踐導(dǎo)師、杭州師范大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師、杭州市文暉中學(xué)校長趙群筠等，圍繞校本培訓(xùn)的主題，分別作了《多元開放按需選擇——校本培訓(xùn)的理念與實(shí)施》、《信息化進(jìn)程中的教育技術(shù)發(fā)展研究》、《找回培訓(xùn)的主體》專題報(bào)告，就校本培訓(xùn)的理念、模式、方法、內(nèi)容和案例等，與參訓(xùn)學(xué)員作交流。合肥市六安路小學(xué)張道瓊、合肥市南園學(xué)校葉傳平、合肥一中校長助理方小培應(yīng)邀就校本培訓(xùn)的探索和實(shí)踐，作專題講座。參訓(xùn)學(xué)員還結(jié)合自己設(shè)計(jì)的“校本培訓(xùn)”方案，選取有特色的部分，分小組交流研討活動(dòng)。有針對性的講座和交流得到了參訓(xùn)教師的好評，培訓(xùn)現(xiàn)場不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。
　　
　　集中培訓(xùn)開闊了參訓(xùn)學(xué)員的視野，加強(qiáng)了對校本培訓(xùn)的認(rèn)識，提升了組織實(shí)施校本培訓(xùn)的水平。根據(jù)安排，2013年合肥市“校本培訓(xùn)”指導(dǎo)者培訓(xùn)分集中研修、網(wǎng)絡(luò)研修、崗位實(shí)踐、學(xué)習(xí)成果展示等階段進(jìn)行，歷時(shí)近兩個(gè)月，所有工作將在8月底完成。
　　
　　

責(zé)任編輯：倪思思

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