關(guān)于讀書(shū)，很多人都搞錯(cuò)了。不是靜下來(lái)才能讀書(shū)，而是讀書(shū)可以讓你靜下來(lái)。當(dāng)我們通過(guò)讀書(shū)、健身、網(wǎng)課和學(xué)習(xí)各種技能來(lái)提高自己時(shí)，千萬(wàn)不要忽略了內(nèi)心平靜的力量。我們偶爾的情緒失控，正是因?yàn)槲覀儫o(wú)法站在旁觀者視角來(lái)思考問(wèn)題；而在書(shū)里，我們可以做一個(gè)耐心的觀眾，清晰地看到很多人，甚至我們自己的人生。我們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我人生的答案，早就寫(xiě)在這本書(shū)里面了啊。

 

　　我們常常認(rèn)為名人一生順?biāo)欤瑯s譽(yù)不斷；卻常常忽略了他們也會(huì)犯錯(cuò)、后悔，也會(huì)心酸、孤獨(dú)……在那個(gè)沒(méi)有微博的年代，《菊次郎與佐紀(jì)》記錄了他最真實(shí)的人生：“我已經(jīng)做好準(zhǔn)備展示我的一切，最糟或最好的一面都可以，呈現(xiàn)那個(gè)真正的北野武：我的齷齪、錯(cuò)誤、瘋狂、愚昧。”在年輕時(shí)，我們都曾極度渴望擺脫大人的束縛吧，急切地想從父母的保護(hù)和影子下面走出來(lái)，追逐自己的太陽(yáng)。我們被否定過(guò)、不被理解，這讓我們陷入怨恨和反叛，懷疑自己是不是他們親生的小孩�？墒�，我們又何曾不像北野武那樣，忽略過(guò)父母的默默付出，誤解過(guò)他們，讓他們暗自傷心？當(dāng)我們看過(guò)山川湖海、穿過(guò)人山人海，剝離了記憶中的層層迷霧；我們才發(fā)現(xiàn)自己和父母之間，是那樣在乎著、熱愛(ài)著對(duì)方。人生就是個(gè)不斷犯錯(cuò)的過(guò)程，即使天才如北野武也未能幸免。我很贊同佩索阿所說(shuō)的這句話(huà)：“認(rèn)識(shí)自己意味著要犯錯(cuò)誤。”正是因?yàn)樵试S失敗，也合理地對(duì)待錯(cuò)誤，才讓我們成為了一個(gè)更好的人。

 

　　從更長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，讀書(shū)的價(jià)值不僅體現(xiàn)在連通過(guò)去、觀照現(xiàn)在，還在于能夠發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造未來(lái)。

 

　　書(shū)本雖小，但就像一個(gè)時(shí)空容器，“黃鳥(niǎo)于飛，集于灌木”的美麗意象、“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的宏大場(chǎng)景、“究天人之際，通古今之變”的深沉思考。通過(guò)一本書(shū)，在時(shí)間上思接千載，在空間上視通萬(wàn)里。讀書(shū)可以讓人從一世來(lái)看一時(shí)、從全局來(lái)看一隅，從更多維度、更長(zhǎng)周期來(lái)把握過(guò)去、當(dāng)下和未來(lái)。在歷史傳記的跌宕起伏里，感受斗轉(zhuǎn)星移的變與不變；在科學(xué)哲思的縝密推演中，發(fā)現(xiàn)世界運(yùn)轉(zhuǎn)的知與未知；在詩(shī)歌文學(xué)的悲歡離合間，體味百態(tài)人生的是與非。（金思齊）