虎爸楊爍惹爭議 挫折式教育不能用力過猛
時間：2019-12-25 15:21 來源：川北在線 責任編輯：青青
虎爸楊爍惹爭議，挫折式教育不能用力過猛
在親子真人秀節(jié)目《一起出發(fā)吧》中，演員楊爍以虎爸的形象出現在大眾視野，楊爍對兒子要求十分嚴格，隨時檢查著裝、速度、儀容儀表等，如果兒子的行為舉止沒有讓他滿意，就會要求兒子重新做一遍。對此，楊爍表示并不會放棄自己的教育方式，但會改變一些對待孩子的態(tài)度。
在節(jié)目中，楊爍對待兒子楊雨辰的行為態(tài)度有些過激，楊爍不僅要求楊雨辰按照自己規(guī)定的路線行走，還時不時對高聲責備，楊雨辰雖然面帶委屈，但并不敢反對父親楊爍的指令。為了緩和氣氛，節(jié)目組在畫面上標注了一些文字，在某些時刻楊爍也表現出了自己是在內心真正關心孩子的舉動，卻依然收到了眾多網友的指責。認為這是過度的“挫折式教育”，讓活潑可愛的楊雨辰變得唯唯諾諾，自卑又委屈。
“挫折式教育”是指讓受教育者在接受教育的過程中遭受挫折，從而激發(fā)其潛能，以達到受教育者切實掌握知識并增強抗挫折能力。適當的“挫折式教育”是對于正在成長的孩子很有必要的，在充滿挑戰(zhàn)的現代社會，挫折是十分常見的，“挫折式教育”給孩子提供了面對挫折的經驗和方法，讓他們在正在面對挫折時，能夠穩(wěn)住自己，從而順利找到解決方法。并且能夠適當打擊孩子的驕傲情緒，讓孩子在成長的過程中正確認識到自己的真實能力，戒驕戒躁，從而取得更大的進步。
但是，楊爍的“挫折式教育”似乎有些用力過猛，把“給孩子挫折和教育”變成了“給孩子挫折”。無論是對兒子楊雨辰的冷言冷語，還是在孩子面對選擇錯誤之后的嘲諷，都加劇了父子情感之間的隔閡。過度的“挫折式教育”會給孩子的心理和生理造成一定的陰影危害，讓孩子感受不到在這個年紀應有的溫暖，喪失自信加深自卑。
因此，真正的“挫折式教育”應該是在給予孩子足夠的溫暖、鼓勵與愛的前提下，用積極的方式引導孩子以正確的策略面對挫折，最終戰(zhàn)勝挫折，在這個過程之中增進孩子的智慧和勇氣，同時也增強親子之間的關系。（ 劉玉潔）
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